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家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育建議經(jīng)典范文
眾所周知，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育決定著孩子的一生。下面是小編給大家整理的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育建議，僅供參考。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育建議【篇一】
孩子是大人生命的延續(xù)，也是大人們對(duì)未來(lái)的希望，但恕我坦言，有不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法是不正確的，家長(zhǎng)的初心肯定是好的，是希望自己的孩子將來(lái)能過(guò)得好，但方法上的偏差可能會(huì)毀了這個(gè)孩子的人生，在此我列出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的幾個(gè)誤區(qū)，進(jìn)行分析;
1. 從小強(qiáng)行培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好
對(duì)于孩子的教育我們應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則，我們經(jīng)常能看到一些家長(zhǎng)從小讓孩子學(xué)習(xí)各種所謂興趣愛(ài)好的東西，孩子那么小，他們根本不知道什么是興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)如果強(qiáng)行給他們安排一個(gè)興趣，他們就算能學(xué)好也不會(huì)感到興趣，如果一直在這條路上走，這個(gè)所謂興趣可能會(huì)折磨孩子一輩子，如果只是學(xué)了玩玩，那更沒(méi)必要，孩子眼里這可能就是在受罪，你錢(qián)也花了，孩子沒(méi)有你想象中那么快樂(lè)。
2. 要求苛刻
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的要求已經(jīng)超出了孩子本身的能力，這個(gè)問(wèn)題我重點(diǎn)講一下，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題可能會(huì)影響到孩子的性格和品德。家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的期望過(guò)高的話，孩子沒(méi)辦法完成，又不想被責(zé)備就會(huì)想出一系列方法來(lái)對(duì)家長(zhǎng)掩飾自己學(xué)業(yè)上的漏洞，家長(zhǎng)看著好像孩子在按你的規(guī)劃一步一步地進(jìn)步，可其實(shí)在你們看不見(jiàn)的地方早已千瘡百孔，這其實(shí)很危險(xiǎn)，仿佛是在空中蓋樓，你不知道會(huì)在哪個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上出問(wèn)題導(dǎo)致全盤(pán)崩解，家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步可以有期望，但千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得，如果自己達(dá)不到目標(biāo)就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，要讓孩子覺(jué)得即使失敗了，家長(zhǎng)可以是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
3. 把自己的期望強(qiáng)加于孩子
很多家長(zhǎng)喜歡對(duì)孩子的未來(lái)指手畫(huà)腳，這個(gè)其實(shí)也不好，比如家長(zhǎng)給孩子規(guī)劃說(shuō)，你以后就去當(dāng)個(gè)醫(yī)生，或者你以后要考哪個(gè)哪個(gè)大學(xué)，有的孩子其實(shí)對(duì)這些根本沒(méi)有什么概念，就隨口答應(yīng)答應(yīng)，有的孩子有自己的想法，反駁大人的觀點(diǎn)后會(huì)得到這樣的答復(fù)“你不知道，我們是為了你將來(lái)好，我們吃過(guò)的鹽比你吃的飯都多，你現(xiàn)在不聽(tīng)我們的以后吃了虧就會(huì)后悔的。”如果家長(zhǎng)朋友們把這些話說(shuō)出口，那么你們就犯了個(gè)很尷尬的錯(cuò)誤，叫“無(wú)知”世界在進(jìn)步，每天都在發(fā)生著日新月異的變化，我們吃過(guò)的鹽再多，最后也只是被我們消化掉了，我們有的時(shí)候真的應(yīng)該反思一下，我們所謂的那些經(jīng)驗(yàn)，是不是還能適用于如今，畢竟我們當(dāng)年還有分配工作的說(shuō)法，而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大多數(shù)人都是要自己去掙自己的工作的，要是把當(dāng)年剛畢業(yè)的我們放在今天，讓我們自己找工作我們還能找到那么穩(wěn)定的工作嗎?所以，千萬(wàn)不要理所當(dāng)然地覺(jué)得我們的經(jīng)驗(yàn)足夠可以去規(guī)劃我們孩子的未來(lái)，我們能做的只是給孩子們一些建議，畢竟當(dāng)下和未來(lái)的生活都是孩子們自己的。
4. 孩子永遠(yuǎn)是孩子
在父母眼里不管孩子多大，都是孩子，這個(gè)觀點(diǎn)從人倫的角度來(lái)分析是沒(méi)有錯(cuò)的，但是你如果把這個(gè)觀點(diǎn)用在教育孩子方面的話，那真的是害了自己的孩子，我女兒以前不管什么事都要問(wèn)我或者她媽媽?zhuān)浀糜幸淮�，那時(shí)候她住的寄宿學(xué)校，晚上她打電話給她媽媽?zhuān)f(shuō)手上破了皮，然后一直在電話里問(wèn)，要用什么藥，要不要先消毒什么的，我坐在一邊看著我老婆一步一步地教女兒怎么處理傷口，我在想，不就破了個(gè)皮嘛，十六七歲的人了，這點(diǎn)事她還要問(wèn)我們，那以后要是遇到更大的麻煩我們也幫不了她怎么辦?后來(lái)我反思了一下，從女兒小時(shí)候開(kāi)始就一直很乖，無(wú)論是穿什么樣的衣服，交什么樣的朋友，甚至就下樓買(mǎi)個(gè)文具都會(huì)跟我們匯報(bào)，遇到什么問(wèn)題第一時(shí)間也會(huì)來(lái)找我們，我和老婆也就一直這樣把她當(dāng)孩子，事無(wú)巨細(xì)地掌握著她全部的生活，看上去好像沒(méi)什么不妥，但是隨著我和老婆都在慢慢老去，看著女兒依舊這么“乖”我越來(lái)越不安。于是在女兒十八歲生日前一天我和她認(rèn)真地進(jìn)行了一次談話，我對(duì)她說(shuō)“小蕊啊，明天你就十八歲了，十八歲在法律上就算是一個(gè)真正的大人了，爸爸媽媽在慢慢變老，有些事，你得自己拿主意了，我們畢竟會(huì)走在你前面，我們不能照顧你一輩子，現(xiàn)在我們雖然還有能力幫你鋪鋪路，可未來(lái)你的人生是你自己的，從明天起，我和你媽都只會(huì)為你鋪退路，前進(jìn)的路你得自己鋪，我們希望你永遠(yuǎn)也不會(huì)用到我們給你鋪的退路，我們希望你能自己去做好未來(lái)的每一個(gè)決定，并且為你自己做的決定負(fù)起責(zé)任。”說(shuō)完這些話，其實(shí)我是有點(diǎn)后悔的，因?yàn)槲矣X(jué)得，說(shuō)得和那些教育類(lèi)雜志里的故事一樣，女兒這個(gè)年紀(jì)可能不會(huì)對(duì)這些大道理有什么反應(yīng)。但是我說(shuō)完看到女兒沉默了好久，好像真的在認(rèn)真思考我說(shuō)的話，我感到無(wú)比的欣慰。事實(shí)證明后來(lái)她真的學(xué)會(huì)了自己做決定了，不再會(huì)問(wèn)我和老婆一些雞毛蒜皮的小事，在大的人生方向上，她請(qǐng)教過(guò)我們，但我們也只是給了她一些建議，她最后選擇了自己喜歡的大學(xué)，自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在她正做著一份自己喜歡的工作，我和她媽媽在她小時(shí)候也憧憬過(guò)她以后要干什么工作，雖然現(xiàn)在她做的工作和我們的期許完全不沾邊，但看到她能如此的快樂(lè)，我和她媽媽也很開(kāi)心。
其實(shí)說(shuō)白了，對(duì)孩子的教育應(yīng)該以引導(dǎo)為主，他們自己能畫(huà)出自己美好的未來(lái)，我們要做的只是他們的護(hù)航人，他們自己才是生活的主人。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育建議【篇二】
個(gè)幼兒從呱呱落地后，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人是媽媽?zhuān)谝换睾俺隹诘氖菋寢�。�?dāng)孩子會(huì)坐，能站，會(huì)走，學(xué)語(yǔ)言最早的啟蒙老師又是媽媽。如果孩子是泥娃，那母親就是泥塑家。“三歲看大，七歲至老”媽媽教育潛移默化，浸入心脾。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:童年是人生命中最要的時(shí)刻......今天的兒童成為什么樣的人，是決定作用的是如何度過(guò)童年兒 童時(shí)代由誰(shuí)領(lǐng)路，周?chē)h(huán)境中哪些東西進(jìn)入了他們頭腦和心靈。古有“孟母三遷"，“孟母斷機(jī)"的故事，表明母親的聰明智慧和教育的作用。
好多家鄉(xiāng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，致使孩子任性我行我素。我認(rèn)為對(duì)孩子要嚴(yán)慈結(jié)合，古人講:“慈母有敗子"說(shuō)明嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不教要變壞。有人說(shuō):“棍棒之下出孝子"應(yīng)該打，筆者認(rèn)為打不打不重要，重要的是怎樣打，有逆反心理的孩子打就不好。嚴(yán)厲不一定要打，態(tài)度硬，臉色變比打還管用，嚴(yán)中要有愛(ài)，嚴(yán)中要有慈，孩子做錯(cuò)事，要嚴(yán)于始慈于終，做好善后工作，讓孩子心服口服，迅速改正。每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)不同，認(rèn)知水平有差異，如何量身定做個(gè)性的教育方案是家長(zhǎng)潛心研究的課題。我覺(jué)得首先家長(zhǎng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如:按時(shí)起按時(shí)睡，不挑食惜食物，先學(xué)習(xí)后玩耍，穿衣洗涮自己干，自己事不用管。家長(zhǎng)要做好榜樣示范和引領(lǐng)。其次家長(zhǎng)要教育孩子怎樣做人，尊老愛(ài)友，關(guān)愛(ài)父母，吃好的懂得讓家長(zhǎng)嘗一口，講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)小朋友，能互相幫助。這些微不足道的小事正是學(xué)做人的開(kāi)始。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，功利至上，有的家長(zhǎng)只顧賺錢(qián)，不關(guān)心孩子，有的只重視孩子的試卷成績(jī)，不關(guān)注孩子做人和全面發(fā)展。致使孩子以后有學(xué)歷無(wú)水平，有知識(shí)無(wú)能力。就業(yè)后不受用人單位的歡迎。古人言:“有其父必有其子，有其毋必有其女”我們家長(zhǎng)冷漠自私，不要指望孩子熱情友善，家長(zhǎng)小肚雞腸，不要指望孩子豁達(dá)大方，家長(zhǎng)懶惰奢侈，不要指望孩子勤勞儉樸。孩子是大人的鏡子，孩子的問(wèn)題說(shuō)到底是大人的問(wèn)題。“子不教父子過(guò)”，出敗子家長(zhǎng)大過(guò)。富不過(guò)三代，窮不過(guò)五服，做家長(zhǎng)的不容易，應(yīng)深思。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育建議【篇三】
教育篇：
1. 每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2. 和孩子在家也要使用文明用語(yǔ)，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。
3. 讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4. 多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音!——用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心，心是長(zhǎng)著眼的!
5. 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6. 嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!
7. 不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔?ài)生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8. 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9. 不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
10. 關(guān)愛(ài)孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。
11. 教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
12. 結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。
13. 對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。
14. 對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒(méi)有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。
15. 注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16. 教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。
17. 對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
18. 要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣?
19. 給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!
20. 向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，不用再表現(xiàn)自己。
21. 從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。
22. 絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。
23. 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
24. 不要嚇孩子。以免造成孩子過(guò)分膽小、怕事。
25. 不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26. 不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。
27. 不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
28. 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車(chē)不購(gòu)票等。
29. 讓孩子正確樹(shù)立心目中的偶像。
成長(zhǎng)篇：
1. 給孩子一些私人空間。
2. 給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
3. 讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。
4. 讓孩子做想做的事。
5. 讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。
6. 為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
7. 認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的`正經(jīng)問(wèn)題和看法。
8. 把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。
9. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。
10. 記得對(duì)孩子說(shuō)：我愛(ài)你，你是我的寶貝!
11. 記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓(她)知道你的愛(ài)!
12. 隨時(shí)關(guān)注他(她)的進(jìn)步，并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。
13. 多與孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
14. 不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。
15. 家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。
16. 要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。
17. 讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。
18. 關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。
19. 先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。
20. 在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過(guò)。
21. 鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
22. 了解孩子有哪些朋友，這很重要。
生活篇：
1. 給孩子一些錢(qián)，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。
2. 沒(méi)有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
3. 經(jīng)常和孩子郊游。
4. 睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!
5. 給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6. 如果有條件,每天晚飯過(guò)后和孩子到戶(hù)外散散步。
7. 快樂(lè)與孩子一起分享!
8. 對(duì)小家伙開(kāi)心的笑，并希望他(她)也常笑!
9. 幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
10. 鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。
11. 給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。
12. 教會(huì)孩子騎自行車(chē)，游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。
13. 每天早上與孩子相互問(wèn)候，讓他感受到美好的一天的到來(lái)。
14. 夫妻實(shí)在要吵架，請(qǐng)一定要記�。罕荛_(kāi)孩子。
15. 每天下班回家看到孩子，首先微笑著問(wèn)他一遍：孩子，你今天快嗎?
16. 不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個(gè)健康的身體，給他一個(gè)健康的心理，一個(gè)快樂(lè)的人生。
17. 著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18. 只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
19. 父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺(jué)得家中充滿(mǎn)了愛(ài)，同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
20. 父母之際間要互相謙讓?zhuān)嗷フ徑狻?/p>
21. 不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22. 不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23. 不要孩子要啥買(mǎi)啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的性格。
24. 生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。
25. 對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。
學(xué)習(xí)篇：
1. 和孩子一起讀書(shū)，家長(zhǎng)可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。
2. 孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
3. 不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。
4. 不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。
5. 不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒(méi)有出息。
6. 教他(她)足以帶來(lái)成就感的知識(shí)：古詩(shī)、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···
7. 教育孩子讀好書(shū)、好讀書(shū)
8. 不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。
9. 不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任。
10. 孩子的房間要有自己的書(shū)桌，書(shū)桌上要有幾本自己愛(ài)看的書(shū)籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
娛樂(lè)篇：
1. 和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片、一起聽(tīng)他愛(ài)聽(tīng)的故事等。
2. 和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。
3. 控制孩子看電視的時(shí)間，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。
4. 多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動(dòng)畫(huà)片、益智節(jié)目等，少看動(dòng)作片、連續(xù)劇。
5. 孩子看電視時(shí)，家長(zhǎng)們適時(shí)地陪他們一起，并且對(duì)里面的內(nèi)容作一些講解與討論。
6. 春天可以和孩子騎自行車(chē)去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7. 允許孩子收集各種廢棄物。
8. 孩子的朋友來(lái)做客時(shí)要表示歡迎。
9. 和孩子下棋，讓孩子知道落子無(wú)悔，教育他對(duì)自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時(shí)下輸了要承認(rèn)，家長(zhǎng)有時(shí)也要放水讓孩子贏一兩盤(pán)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。
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