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物流技術(shù)

中心規(guī)劃建議書

綜述：

圍繞產(chǎn)、學(xué)、研一體化技術(shù)中心建設(shè)方針，廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流技術(shù)中心構(gòu)建指導(dǎo)思想是(以下簡稱：中心) ：

• 搭建理論與實踐的橋梁，為學(xué)生提供物流教學(xué)的實訓(xùn)平臺

• 熟練掌握物流作業(yè)基本的操作技能(運輸、倉儲、配送、集裝箱作業(yè)與信息處理等方面)

• 培養(yǎng)學(xué)生在物流管理方面的能力

• 引導(dǎo)學(xué)生在物流規(guī)劃、供應(yīng)鏈設(shè)計方面的基本技巧

• 面向社會，進行物流教育推廣、開展專業(yè)技能培訓(xùn)，力爭使物流技術(shù)中心成為產(chǎn)學(xué)研一體的現(xiàn)代化物流中心。

以此為指針，物流技術(shù)中心規(guī)劃將考慮下述三個層面展開：

• 1.虛擬層面實驗室

• 2.仿真層面物流中心

• 3. 共同配送物流中心

Ø虛擬層面實驗室:

特點：以軟件模擬演示與操作應(yīng)用、多媒體觀摩，在計算機模擬環(huán)境應(yīng)用為主。

• 以真實企業(yè)流程運作為基礎(chǔ)，在物流實訓(xùn)中心建立一套以商業(yè)流通、加工運輸、商業(yè)配送、倉儲作業(yè)的模擬流程

• 基本上能體現(xiàn)了社會上物流企業(yè)的各個職能部門的功能

Ø仿真層面物流中心

特點：模擬現(xiàn)實物流系統(tǒng)物理環(huán)境，提供較為真實操作環(huán)境和與之相對應(yīng)的軟件實訓(xùn)平臺，再現(xiàn)物流管理的工作流程，能部分實現(xiàn)對學(xué)生基本操作能力的培養(yǎng)。

• 提供現(xiàn)實物理環(huán)境，能模擬實現(xiàn)第三方物流公司的倉儲配送中心，相對完整的流程。

• 該過程可以是半自動的也可以是在倉儲配送軟件指揮下全自動運作。即包括供應(yīng)商商品定義、入庫理貨、自動入庫、自動出庫、配送分揀、流通加工、貼標(biāo)簽、包裝等。 (含電子標(biāo)簽、條碼指示、流通加工工作臺應(yīng)用等)

Ø共同配送物流(技術(shù))中心

特點：

1.創(chuàng)新性地完全、真實實現(xiàn)物流管理過程中物理環(huán)境以及商務(wù)情景重塑。

2.向社會提供物流外包服務(wù)，可針對性開展相關(guān)作業(yè)技能培訓(xùn)、物流軟件應(yīng)用與開發(fā)、流程再造、物流系統(tǒng)優(yōu)化以及供應(yīng)鏈管理設(shè)計等課題研究

3.進行素質(zhì)教育、職業(yè)道德培養(yǎng)

• 虛擬層面實驗室的應(yīng)用，基本上解決了學(xué)生對物流感性方面認識，技能培養(yǎng)方面還是有所欠缺，但系統(tǒng)引入現(xiàn)代物流管理理念，且投資成本低，對場所要求寬松，這是是其優(yōu)點。

• 仿真層面物流中心的應(yīng)用，將進一步提高學(xué)生感性認識，物流作業(yè)各項技能培養(yǎng)方面將有所改善。引入立體倉庫運作、現(xiàn)代物流管理理念，對場所要求適中，物流中心也有很強的觀賞性，但缺點是不切合當(dāng)前中國國情與配送現(xiàn)狀，投資成本并不低，脫離現(xiàn)實商務(wù)環(huán)境。

• 共同配送物流中心應(yīng)用，“寓教學(xué)于生產(chǎn)，寓科研于實踐�！�

• 有利于學(xué)生作業(yè)技能、管理能力、規(guī)劃設(shè)計能力的培養(yǎng);有利于物流項目策劃、物流信息產(chǎn)業(yè)化等課題開發(fā);有利于專業(yè)建設(shè)以及系部發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng);有利于走產(chǎn)學(xué)結(jié)合道路，有利于學(xué)生職業(yè)道德及素質(zhì)的培養(yǎng)。

• 不足之處：物流中心選址及主體建筑都有一定的要求;涉及教學(xué)改革、課程設(shè)置、信息系統(tǒng)應(yīng)用、應(yīng)用軟件的二次開發(fā)等問題;經(jīng)營整合的復(fù)雜性及對技能經(jīng)驗的要求也很高，資金投入不菲。

綜述部分建議：

• 綜合比較來說，我們認為構(gòu)建“共同配送物流技術(shù)中心”是符合時宜的。 “因地制宜”，利用我院土地資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢，轉(zhuǎn)換成倉儲、配送資源優(yōu)勢(以分揀作業(yè)為主導(dǎo))，將共同配送物流中心打造成為一個標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、現(xiàn)代化的“連鎖配送經(jīng)營基地”“教學(xué)基地”“產(chǎn)學(xué)聯(lián)合的科研基地”。

•物流中心方案項目實施需要圍繞循序漸進、由易而難的原則，物流中心的整體運作目標(biāo)和經(jīng)營策略來制定，項目實施進程(時間表)如下：

第一步：中心規(guī)劃、設(shè)計階段

第二步：中心建設(shè)、經(jīng)營策劃階段

第三步：信息系統(tǒng)開發(fā)構(gòu)建、教學(xué)與科研項目開展階段

第四步：通過外引內(nèi)聯(lián)，依托物流中心平臺，全方位、多層次、多角度地開展企業(yè)物流項目優(yōu)化、組織流程再造、信息化集成、供應(yīng)鏈管理設(shè)計等課題

Ø 支持方案的場站建設(shè)與布局、IT技術(shù)與軟件支持與附屬設(shè)備配置。

•如實行物流業(yè)務(wù)外包(外包業(yè)務(wù)集中在配送作業(yè)、分揀業(yè)務(wù)、信息處理、物品儲存等)需要一定面積的分揀作業(yè)場所，場站選址、建設(shè)都有具體要求;

•配送、分揀作業(yè)等流程要依托相應(yīng)的信息處理系統(tǒng)、 IT技術(shù)來完成，以實現(xiàn)現(xiàn)代物流所需的信息流、物資流、資金流的結(jié)合 ;

•作業(yè)設(shè)備將遵循實用化原則配置，所需的貨架、條碼設(shè)備、叉車、RFID射頻標(biāo)簽、電子標(biāo)簽輔助揀貨系統(tǒng)等由中心功能決定;

•物流技術(shù)中心規(guī)劃的制高點在于“共同配送”，樣板式現(xiàn)代化立體倉庫并非我們追求的目標(biāo)。

綜述

第一部分物流技術(shù)中心方案比較

第二部分具體方案規(guī)劃設(shè)計

第三部分項目規(guī)模及成本分析

第四部分支持方案的IT技術(shù)、軟件支持與附屬設(shè)備配置

第五部分附錄

1.廣西區(qū)域物流、配送現(xiàn)狀

2.物流中心應(yīng)用可帶來的經(jīng)濟效益、社會效應(yīng)

第一部分物流技術(shù)中心方案比較

• 1.虛擬層面實驗室

• 2.仿真層面物流中心方案

• 3.共同配送物流中心方案

規(guī)劃中的物流實驗室，可以有三個不同層面，規(guī)劃、建設(shè)方法：

• 前提條件、規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容舉例、應(yīng)用結(jié)果

• 優(yōu)劣勢比較

• 可以預(yù)期的實際效果

1.虛擬層面實驗室

• 前提條件

• 規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容舉例

• 應(yīng)用結(jié)果

• 經(jīng)濟省錢省事，可一步到位,符合中國國情

• 作業(yè)技能培養(yǎng)效果差

• 軟件模擬環(huán)境下的現(xiàn)代物流理念,學(xué)生難以消化吸收

• 功能拓展空間小

2.仿真層面物流中心方案

• 仿真層面物流中心方案:比單個環(huán)節(jié)的改進更有效，但需要以各部門的完善運作、跨部門的緊密合作為前提條件

l 前提條件

• 需要一定空間、場所(如教室)、計算機、服務(wù)器等設(shè)備

• 配備先進的仿真?zhèn)}儲設(shè)備、相應(yīng)的倉儲配送軟件信息系統(tǒng)支持

l 規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容舉例

• 包括物流教學(xué)系統(tǒng)、物流設(shè)備、實訓(xùn)手冊、物流實驗教學(xué)計劃、物流操作單據(jù)、物流運作案例等整套方案

• 通過配送管理軟件與仿真物理環(huán)境的結(jié)合，實現(xiàn)了訂單——倉庫貨物存取的操作過程。

l 應(yīng)用結(jié)果

• 極具觀賞性、前瞻性，但不符合物流現(xiàn)狀和中國國情

• 可進行仿真操作，但不具有代表性。

• 離開現(xiàn)實商務(wù)環(huán)境，無法有效培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)以及管理能力

• 功能拓展空間適中。

3.共同配送物流中心方案

導(dǎo)言：

通過實地參觀湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西交通學(xué)校、廣西科賽物流實訓(xùn)基地，并對相關(guān)院校物流實驗室現(xiàn)狀進行考察、調(diào)研，結(jié)合物流學(xué)科性質(zhì)、特點及物流管理專業(yè)教學(xué)需求，物流實驗室建設(shè)的方向是專業(yè)化、信息化、一體化

• 專業(yè)化

• 立足廣西，圍繞快遞行業(yè)，憑借優(yōu)越的倉儲配送資源，“引鳳筑巢”，吸引3-5家快遞企業(yè)落戶中心。

• 信息化

• 通過流程再造、優(yōu)化及信息集成等手段，發(fā)展快遞、商業(yè)連鎖、企業(yè)物流區(qū)域配送業(yè)務(wù)，構(gòu)建區(qū)域性共同配送中心。

• 一體化

• 打造一個集產(chǎn)、學(xué)、研于一體的物流中心，中心將是服務(wù)于教學(xué)、科研為目的經(jīng)營性實體.

配送的發(fā)展三個階段(相關(guān)概念)

• 高頻率、小批量配送

• 共同配送(協(xié)同配送)

• 一體化配送

共同配送就是為了提高車輛裝載率有效地進行配送，對多個企業(yè)共同進行配送。

一體化配送是指將貨物和信息實現(xiàn)一元化高水平管理的物流，其目的是降低成本和提高服務(wù)水平。