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關(guān)于相互理解的格言名言
人們渴望被理解，但被理解是很難的。因此才誕生那么多關(guān)于理解的名言。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于理解的格言，希望大家喜歡。
關(guān)于理解的格言【熱門(mén)篇】
1.領(lǐng)悟技巧之當(dāng)時(shí)亦同時(shí)在智慧上增長(zhǎng)自我，且更要領(lǐng)悟和理解禪學(xué)和截拳道的哲理為何。――李小龍
2.一個(gè)地位越高，就越難理解“粗俗”這個(gè)詞的含義。――世紀(jì)英國(guó)作家，社會(huì)活動(dòng)家羅斯金
3.和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋
4.海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。——林則徐
5.每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自我理解的東西。――俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰
6.不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。——伏爾泰
7.人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。——濟(jì)慈
8.遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。——吳承恩《西游記》
9.「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的潛質(zhì)，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。――美國(guó)哲學(xué)家艾默生
10.從我自我痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理解真正好處的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。――美籍德國(guó)猶太裔，物理學(xué)家愛(ài)因斯坦
11.人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的.生命的意義。——愛(ài)因斯坦
12.如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默地互相尊重呢?——高爾基《與世隔絕》
13.當(dāng)我們得到理解的時(shí)候，智慧是不會(huì)枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出無(wú)數(shù)的火花。——馬克思
14.單身漢比已婚男生更理解女生;假若不是這樣，那他們?cè)缤斫Y(jié)婚了。――美國(guó)作家門(mén)肯
15.人不知而不慍，不亦君子乎。——孔子
關(guān)于理解的格言【最新篇】
1.我個(gè)人理解的搖滾是一種精神，他并不局限于某種音樂(lè)風(fēng)格。――中國(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì)金池
2.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。——列寧
3.我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私猓ハ嘧鹬亍?mdash;—托爾斯泰
4.坦白最容易博取別人的理解。——漢威爾
5.有時(shí)寬容引起的'道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。——蘇霍姆林斯基
6.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果
7.我們對(duì)于情感的理解愈多，則我們愈能控制情感，而心靈感受情感的痛苦也愈少。——斯賓諾莎
8.我期望你照自我的意思去理解自我，不好小看自我，被別人的意見(jiàn)引入歧途。――泰戈?duì)?/p>
9.對(duì)真理的錯(cuò)誤理解，不會(huì)毀滅真理本身。——別林斯基
10.理解人的方法只有一個(gè)：判斷他們的時(shí)候不要急躁。——圣佩韋
11.不要理解你可以相信的，但要相信你可以理解的。——圣。奧古斯丁
12.寬容并不是姑息錯(cuò)誤和軟弱，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。——周向潮
13.浪費(fèi)別人的時(shí)刻是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自我的時(shí)刻是慢性自殺。——列寧
14.嬰兒的語(yǔ)言，母親最懂得;赤子的心聲，祖國(guó)最理解。——佘大斌
15.感情是理解和體貼的別名。――泰戈?duì)?/p>
關(guān)于理解的格言【精選篇】
1.只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。——斯特恩
2.咱們并不是靠沉思冥想或憑咱們自我的理解來(lái)獲得咱們的宗教信仰，而是由外來(lái)權(quán)威和命令強(qiáng)加的。――法國(guó)文藝復(fù)興后期思想家蒙田
3.人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的性命的好處。——愛(ài)因斯坦
4.科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。——杜威
5.人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。——馬克思
6.愛(ài)是理解的別名。――泰戈?duì)?/p>
7.有些人再也學(xué)不到任何東西，只正因他們對(duì)一切理解得實(shí)在太快。――世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人蒲柏
8.夫妻之所以不能相互理解是因?yàn)樗麄兎謱儆诓煌男詣e。——迪克斯
9.當(dāng)你看到不可理解的現(xiàn)象，感到迷惑時(shí)，真理可能已經(jīng)披著面紗悄悄地站在你的面前。——巴爾扎克
10.頌其詩(shī)，讀其書(shū)，不知其人可乎?是以論其世也。——孟子
11.與人為善就是善于寬容與理解。——弗羅斯特
12.在科學(xué)工作中，不愿意越過(guò)事實(shí)前進(jìn)一步的人，很少能理解事實(shí)。——赫胥黎
13.我們平等地相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私�，互相尊重�?mdash;—托爾斯泰
14.一切難以理解的，終將真相大白。當(dāng)性命熄滅的時(shí)候，灰燼里剩下的'卻是真金。性命奔騰著，消融下去，降低著溫度……但是，正是在那最后的閃爍中，包含著性命行程的全部經(jīng)驗(yàn)。――俄羅斯作家列·馬·列昂諾夫
15.理解力遲鈍的人以為遲鈍是知識(shí)的本質(zhì)。——尼采
16.環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐。——馬克思
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關(guān)于理解的格言【抒情篇】
1.度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。——清·金纓
2.一個(gè)不被理解的真理會(huì)變成一個(gè)錯(cuò)誤。――巴勞爾
3.以溫柔、寬厚之心待人，讓彼此都能開(kāi)朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。——松下幸之助
4.寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。——《孔子家語(yǔ)》
5.教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自我志向自我智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去鐘愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
6.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”。——高爾基
7.越容易理解的事物，越容易保存于記憶之中;反之，越難理解的事物，越容易忘記。――荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎
8.忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中國(guó)諺語(yǔ)
9.人的心只有拳頭那么大，可是一個(gè)好人的心是容得下全世界的。——羅大里
10.寬容的`人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容。——貝爾奈
11.嬰兒的語(yǔ)言，母親最懂得;赤子的心聲，祖國(guó)最理解。――佘大斌
12.我們交友，并不是要求別人贊同自己的行為，需要的只是理解。——海涅
13.理解絕對(duì)是養(yǎng)育一切友情之果的土壤。——威爾遜
14.人在自我的勞動(dòng)中創(chuàng)造自我并理解勞動(dòng)的美。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
15.沒(méi)有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——俄·普希金
關(guān)于理解的格言【經(jīng)典篇】
1.愛(ài)情是理解和體貼的別名。——泰戈?duì)?/p>
2.「辯才」是一種將真理轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的能力，而所使用的語(yǔ)言又能讓聆聽(tīng)者完全理解。——艾默生
3.惡人膽大，小人氣大，君子量大。——中國(guó)諺語(yǔ)
4.人有不及，能夠情恕。——房玄齡《晉書(shū)》
5.寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
6.應(yīng)當(dāng)細(xì)心地觀察，為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。——羅曼·羅蘭
7.堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓
8.真誠(chéng)待人，坦誠(chéng)待己。真誠(chéng)待人，可以收獲朋友;坦誠(chéng)待己，可以完善自我。
9.如果回頭就能換得原諒，如果坦誠(chéng)就可以獲得理解，這個(gè)世界也許就全是依戀。
10.曾經(jīng)愛(ài)的坦誠(chéng)毫無(wú)保留到膽怯，膽怯敵不過(guò)對(duì)你的不舍和眷戀。
11.我可以在夜里毫無(wú)防備，卻無(wú)法在白日坦誠(chéng)相對(duì)。
12.人之相交交于情，愛(ài)之相伴在于懂。最真的愛(ài)，總是坦誠(chéng)相待;最懂的人，總是無(wú)可取代。
13.愿你生來(lái)笨拙，學(xué)不會(huì)偽裝，只得愛(ài)憎分明，一生坦誠(chéng)。
14.如果彼此做不到坦誠(chéng)，欺騙我也不怕，來(lái)呀，看誰(shuí)智商高。
15.這世界的一切都是虛偽的，所以只要坦誠(chéng)一次，就足以一敗涂地。
16.我們現(xiàn)在所缺少的，或許就是人與人間真難得的坦誠(chéng)吧!有時(shí)，贊美的多了，坦誠(chéng)便會(huì)變得那么脆弱。
17.坦誠(chéng)相待、無(wú)論什么都不可怕，哪一個(gè)不是從陌生人開(kāi)始的?
18.簡(jiǎn)單而真實(shí)的對(duì)話并不是單純，而是坦誠(chéng)，坦誠(chéng)是一種進(jìn)步的`力量。
19.你大可不必清楚我的為人。但只要你當(dāng)我是朋友，我就會(huì)坦誠(chéng)相待。
20.再慢長(zhǎng)的坦誠(chéng)相待，都不會(huì)成為歲月的呈堂證供，時(shí)間一過(guò)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的無(wú)可取代。
21.一個(gè)人的性情淡然坦誠(chéng)，心境已是不會(huì)被塵世的恩怨所左右。
22.我喜歡和坦誠(chéng)純樸的人相處，因?yàn)槲覜](méi)能力也沒(méi)精力扒下別人的偽裝。
23.我有半打親密的朋友。一半男的，一半女的，就像算好的一樣。我喜歡他們，仰慕他們。他們都是些坦誠(chéng)相見(jiàn)的人。
24.教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己志向、自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫