授權委托證明書

關于印發(fā)《黃石理工學院二級機構簽訂各類合同（協(xié)議）的暫行規(guī)定》的通知

院屬各部門：

《黃石理工學院二級機構簽訂各類合同(協(xié)議)的暫行規(guī)定》已經(jīng)學院同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請按規(guī)定執(zhí)行。

XXXX年九月二十八日

主題詞：公文 規(guī)范 規(guī)定 通知

黃石理工學院辦公室 XXXX年9月28日印發(fā)

黃石理工學院二級機構簽訂各類合同（協(xié)議）

的暫行規(guī)定

根據(jù)學院有關部門的檢查，發(fā)現(xiàn)部分二級機構在未經(jīng)學院授權委托或未經(jīng)學院有關部門審批的情況下，對外簽訂了各式各樣的合同(協(xié)議)，由此引發(fā)了一些官司和糾紛。全院所有的二級機構包括二級法人單位都是學院的一部分，二級機構和外單位簽訂合同(協(xié)議)，往往都涉及到學院的有形或無形資源。為了嚴肅合同(協(xié)議)紀律，防止合同(協(xié)議)的各類社會、經(jīng)濟風險，特對學院各單位、各部門簽訂合同(協(xié)議)作如下規(guī)定：

1、學院的二級機構包括各教學單位、機關處室、教輔部門、后勤集團、附屬醫(yī)院、二級法人單位等。

2、各二級機構均不得擅自以黃石理工學院名義或二級機構名義對外簽訂各種形式的合同(協(xié)議)。

3、如需要以二級機構名義簽訂合同(協(xié)議)，需事先報經(jīng)學院領導審查批準，由院長(法人代表)或院長委托的代表人簽字。受院長委托簽合同(協(xié)議)的，應取得書面的“授權委托書”。

4、“授權委托書”及簽訂后的合同(協(xié)議)等均歸口院長辦公室辦理和備案管理。

5、凡未經(jīng)學院法人代表授權簽訂的合同(協(xié)議)，均屬違規(guī)。由此造成的一切不良后果均由簽訂單位或個人承擔責任，造成嚴重后果的，從嚴追究二級單位負責人責任。

6、因違規(guī)合同(協(xié)議)而取得經(jīng)濟利益，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收歸學院。合同約定的條款，學院均不予承認。因合同(協(xié)議)產(chǎn)生的責任均由簽訂單位和簽訂人承擔。

7.本規(guī)定自頒布之日起實施;本規(guī)定解釋權屬院長辦公室。

裝 釘 線

授權委托證明書（存根）

第 號

被授權人姓名: 授權人簽字:

授權內容及權限:

有效期限：至 年 月 日 簽發(fā)日期：

本存根由黃石理工學院辦公室留存

授 權 委 托 證 明 書

第 號

茲授權 同志，為我方與 簽訂 合同（協(xié)議）及辦理相關授權事務代表人。

授權單位（蓋章）：

法定代表人（簽名或蓋章）：

有效期限：至 年 月 日 簽發(fā)日期：

附：代理人性別： 年齡： 職務：

身份證號碼：

營業(yè)執(zhí)照號碼（二級法人單位填寫）：

說明：1、委托書內容要填寫清楚，涂改無效。

2、委托書不得轉讓、買賣。

3、此委托書提交對方作為合同附件。

4、此委托書一份僅對應一個合同（協(xié)議）。

【擴展閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態(tài)，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性�！�

從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學周記......)

1.記事

2.自評(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。

其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。

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