雨果讀后感（通用6篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的雨果讀后感（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　雨果讀后感 1

　　無(wú)心地逛著書店，《造夢(mèng)的雨果》躍入我眼簾，我的心怦然一動(dòng)，曾往思，我曾造夢(mèng)過(guò)。因?yàn)樵靿?mèng)這兩個(gè)字，我十分認(rèn)真地閱讀《造夢(mèng)的雨果》，悄悄的走進(jìn)雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個(gè)精致而已壞的機(jī)器人，他想象這個(gè)機(jī)器人在最修好后會(huì)給他帶來(lái)去世的父親的信息。然而，修好的機(jī)器人如愿了雨果的愿望。雨果開(kāi)始了他的離奇旅途，他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運(yùn)，還給周圍的人帶去陽(yáng)光。

　　我一口氣看完了這本書，為這本的人物細(xì)膩的動(dòng)態(tài)和微妙的內(nèi)心活動(dòng)而感動(dòng)，也深深觸動(dòng)了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過(guò)，也曾造夢(mèng)過(guò)。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)，我是一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，幾何，方程，算式等等對(duì)于我來(lái)說(shuō)全是小菜一碟，全部輕松拿下，沒(méi)有任何難度。實(shí)際上，數(shù)學(xué)是我弱項(xiàng)，上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室，我真是坐如針灸，好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題，我還在擔(dān)心書本的知識(shí)。

　　我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)，我在太空翱翔，自由自在，耳邊沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲，美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛。可是我醒來(lái)后，上學(xué)，做功課一樣沒(méi)有少，媽媽的嘮叨還是如雷貫耳�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)常抱怨夢(mèng)造多了，失望就更多，日子就這樣過(guò)去了。漸漸地，在追求理想的道路上我經(jīng)歷過(guò)憧憬，努力，嘲諷，害怕。心中還有夢(mèng)，只是很少去想，有時(shí)為了和大家一樣，選擇隨的，有些像以前學(xué)習(xí)的時(shí)候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時(shí)候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來(lái)說(shuō)，連環(huán)畫是否略顯粗糙？（很多也是大師的作品，也許只是畫風(fēng)的不同罷了）這部作品通過(guò)一個(gè)懸疑的故事，通過(guò)雨果的`一段故事，穿插了喬治梅里愛(ài)（電影表現(xiàn)形式的先驅(qū)）在電影剛剛開(kāi)始出現(xiàn)的早期，通過(guò)電影來(lái)造心中的夢(mèng)。

　　作為對(duì)我們現(xiàn)在司空見(jiàn)慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費(fèi)的主流，但真的找不到小時(shí)候那種看電影的心情，一件隆重的神奇的事。我想每一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應(yīng)用都是這樣一個(gè)過(guò)程，《阿凡達(dá)》剛上映時(shí)3D帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造；在一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢(mèng)想，他們堅(jiān)定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶；還有許許多多造著夢(mèng)的人，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。正是有了他們，有了夢(mèng)，就如本書所寫：所有的機(jī)器造出來(lái)都有個(gè)目標(biāo)，人大概也是這要，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就像壞掉了的機(jī)器一樣。有了夢(mèng)，生命的銀幕才亮了。

　　雨果讀后感 2

　　小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)“克萊摩爾號(hào)”大炮的描寫是一個(gè)很好的例證。在這艘名為“克萊摩爾號(hào)”的軍艦上，一尊二十四磅重彈的大炮從炮座上滑脫了，它變成了“一頭形容不出的怪獸”。怪獸在艦上滾來(lái)滾去，旋轉(zhuǎn)，閃避，脫逃，停頓，沖撞，擊破，殺害，殲滅，儼然一個(gè)無(wú)所不能的精靈。這是想象加夸張。想象的瑰麗與夸張的雄奇，令人心悸。它像撞城錘在任性地撞擊一垛墻:“這是物質(zhì)獲得了自由，也可以說(shuō)這是永恒的奴隸找到了復(fù)仇的機(jī)會(huì);一切仿佛是隱藏在我們所謂無(wú)生命的物體里的那種惡性突然爆發(fā)了出來(lái);它那樣子像是發(fā)了脾氣，正在進(jìn)行一種古怪的神秘的報(bào)復(fù);再也沒(méi)有比這種無(wú)生物的憤怒更無(wú)情的了�！�…它重一萬(wàn)磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來(lái)。……暴雨可以停止，臺(tái)風(fēng)會(huì)吹過(guò)去，斷掉的桅可以換一根，一個(gè)漏洞可以堵上，火災(zāi)可以撲滅;可是對(duì)這只龐大的青銅獸怎么辦呢?”雨果豐富的想象力將這個(gè)場(chǎng)面描繪得令人嘆為觀止。

　　我們可能還是不能了解這怪獸是何等的精靈，雨果更用他浪漫的筆觸，讓我們得以有了更“直觀”的印象:“一個(gè)大浪頭打擊了一下炮門，沒(méi)有系好的大炮就向后退，掙斷了鐵鏈，開(kāi)始在中甲板里面向四面八方瘋狂地滾動(dòng)。對(duì)于這種古怪的滾動(dòng)要想得到一個(gè)概念的話，只要想象一滴水在玻璃上面滑走就得了�！敝屑装迳系墓肢F——玻璃板上滑走的一滴水，多么絕妙的聯(lián)想!而且，你能想象，要“抓住”玻璃板上滑走的一滴水，談何容易!

　　就是在這樣一個(gè)悲壯的場(chǎng)面中，朗德納克出現(xiàn)了，顯出他的嚴(yán)厲、冷峻和剛毅。這個(gè)陰慘慘的、色彩神秘的開(kāi)場(chǎng)給小說(shuō)定下了悲劇的調(diào)子。雨果就以這樣的筆法，營(yíng)造出殘酷的、命運(yùn)捉摸不定的氣氛，具有濃郁的浪漫色彩。雨果認(rèn)為這種浪漫手法同樣能達(dá)到真實(shí)的效果，他在小說(shuō)中說(shuō):“歷史有真實(shí)性，傳奇也有真實(shí)性。傳奇的真實(shí)和歷史的真實(shí)在性質(zhì)上是不同的。傳奇的真實(shí)是在虛構(gòu)中去反映現(xiàn)實(shí)�！边@里，浪漫手法與寫實(shí)手法殊途同歸了。浪漫主義宗旨是與“理”相對(duì)立的，主要特征注重個(gè)人感情的表達(dá)，形式較少拘束且自由奔放，通過(guò)幻想或復(fù)古等手段超越現(xiàn)實(shí)。而雨果，卻將浪漫與寫實(shí)熔為了一爐。

　　在法語(yǔ)里，浪漫一詞，意味著感情豐富、多情善感。雨果筆端的炮獸，則演繹著恐怖的浪漫:“四只車輪在死人身上碾過(guò)來(lái)碾過(guò)去，把他們切著，剁著，剮著，五具死尸切成二十段在炮艙里滾來(lái)滾去，那些人頭仿佛在叫喊，像小溪似的血隨著船身的顛簸在船板上彎彎曲曲地流著�！毖�淋淋的場(chǎng)景，似乎只是炮獸的無(wú)任“快意”，這是極言炮獸的'瘋狂、炮獸的嗜血、炮獸的獸行，它的無(wú)可制服、它的驕橫、它的血腥，令人毛骨悚然。

　　而哪怕是對(duì)于這樣的一個(gè)“破壞者”，卻還有一種“詩(shī)意”的浪漫:“這個(gè)瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅(jiān)硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳?zāi)沟陌V聾�！辟x予其諸般個(gè)性、特質(zhì)，簡(jiǎn)直是可大可小、可重可輕、可徐可疾，變化萬(wàn)方。還不止于此，“它的底下有甲板在搖動(dòng)它。它被船搖動(dòng)，船被海搖動(dòng)，海被風(fēng)搖動(dòng)……”則完全是一種詠嘆了!

　　朗德納克對(duì)“漢子”(炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))的處置，更具別開(kāi)生面的浪漫。有功則賞，有過(guò)則罰。漢子之功，可謂大功，而漢子之過(guò)，實(shí)為“罪過(guò)”。所以，“勇敢必須獎(jiǎng)勵(lì)，疏忽必須懲罰”，這是“天平的兩端”。既出人意表，又在情理之中。但是，通常地說(shuō)起來(lái)，人們首先想到的是該給予漢子獎(jiǎng)賞，布瓦斯貝特洛船長(zhǎng)就代表了這種普適的“想法”，他提示:“將軍，根據(jù)這個(gè)人剛才所做的一切，你不認(rèn)為他的上級(jí)應(yīng)該有什么表示嗎?”漢子果然得到了獎(jiǎng)賞，而且是最為崇高的獎(jiǎng)賞。我們?nèi)f萬(wàn)想象不到的則是，漢子在剛接受了獎(jiǎng)賞的剎那，即遭到朗德納克決絕的處決。如果不是雨果，我們恐怕很難設(shè)想該拿漢子怎么辦。

　　文中處處皆是的“對(duì)照”，更是浪漫主義的鮮明特色。

　　雨果讀后感 3

　　《造夢(mèng)的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎(jiǎng)，2007年美國(guó)鵝毛筆獎(jiǎng)，2007年美國(guó)國(guó)家圖書表少年文學(xué)獎(jiǎng)提出名與2007年美國(guó)最佳圖書獎(jiǎng)，作品由喬治。梅里愛(ài)大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成，書中也融合了電影與繪畫元素，因?yàn)槔�用了鉛筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。

　　《造夢(mèng)的雨果》主要講了：一個(gè)曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災(zāi)中失去了父親，當(dāng)時(shí)他的父親正在修理機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機(jī)器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來(lái)，父親為了滿足雨果的愿望，沒(méi)日沒(méi)夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個(gè)看鐘人，后來(lái)雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，為了修理機(jī)器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當(dāng)場(chǎng)捉住，老人沒(méi)收了他的.筆記本（上面是爸爸寫如何修理機(jī)器人的記錄），老人千方百計(jì)地阻止雨果修好機(jī)器人，但經(jīng)過(guò)雨果堅(jiān)持不懈的努力，最終修理好了。機(jī)器人并沒(méi)有像雨果想像的那樣寫任何東西來(lái)。但機(jī)器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息，而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運(yùn)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)��?lái)了許多幻想，我相信它會(huì)一直印在我童稚的心中。

　　雨果讀后感 4

　　《造夢(mèng)的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎(jiǎng)，2007年美國(guó)鵝毛筆獎(jiǎng)，2007年美國(guó)國(guó)家圖書表少年文學(xué)獎(jiǎng)提出名與2007年美國(guó)最佳圖書獎(jiǎng)，作品由喬治。梅里愛(ài)大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成，書中也融合了電影與繪畫元素，因?yàn)槔�用了鉛筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影�！对靿�(mèng)的雨果》主要講了：一個(gè)曾經(jīng)為在制表店中工作的`爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災(zāi)中失去了父親，當(dāng)時(shí)他的父親正在修理機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機(jī)器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來(lái)，父親為了滿足雨果的愿望，沒(méi)日沒(méi)夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個(gè)看鐘人，后來(lái)雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，為了修理機(jī)器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當(dāng)場(chǎng)捉住，老人沒(méi)收了他的筆記本（上面是爸爸寫如何修理機(jī)器人的記錄），老人千方百計(jì)地阻止雨果修好機(jī)器人，但經(jīng)過(guò)雨果堅(jiān)持不懈的努力，最終修理好了。機(jī)器人并沒(méi)有像雨果想像的那樣寫任何東西來(lái)。但機(jī)器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息，而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運(yùn)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)��?lái)了許多幻想，我相信它會(huì)一直印在我童稚的心中。

　　雨果讀后感 5

　　一本奇特的書，逗逗媽推薦的，故事我并不是很喜歡，做為遲鈍的人，可能也只能在特定的時(shí)間，特定的場(chǎng)景下感受到特定的情緒。

　　作為繪本和電影的結(jié)合，這本書的形式是我第一次見(jiàn)到；繪畫是很漂亮和仔細(xì)的，有些像以前學(xué)習(xí)的時(shí)候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時(shí)候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來(lái)說(shuō)，連環(huán)畫是否略顯粗糙？（很多也是大師的作品，也許只是畫風(fēng)的不同罷了）

　　這部作品通過(guò)一個(gè)懸疑的故事，通過(guò)雨果的一段故事，穿插了喬治.梅里愛(ài)（電影表現(xiàn)形式的先驅(qū)）在電影剛剛開(kāi)始出現(xiàn)的早期，通過(guò)電影來(lái)造心中的夢(mèng)。作為對(duì)我們現(xiàn)在司空見(jiàn)慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費(fèi)的主流，但真的找不到小時(shí)候那種看電影的心情，“一件隆重的神奇的事”。我想每一項(xiàng)新技術(shù)的`產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應(yīng)用都是這樣一個(gè)過(guò)程，《阿凡達(dá)》剛上映時(shí)3D帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造；在一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢(mèng)想，他們堅(jiān)定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶；還有許許多多造著夢(mèng)的人，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。正是有了他們，有了夢(mèng)，就如本書所寫：所有的機(jī)器造出來(lái)都有個(gè)目標(biāo)，人大概也是這要，如果沒(méi)有了目標(biāo)，就像壞掉了的機(jī)器一樣。有了夢(mèng)，生命的銀幕才亮了。

　　雨果讀后感 6

　　當(dāng)我得到《造夢(mèng)的雨果》這本書的時(shí)候，正好是在班級(jí)新購(gòu)一批圖書后可以任意挑選的時(shí)候。這本書黑色封面看似有點(diǎn)恐怖，但卻給我一種淡淡的似曾相識(shí)的感覺(jué)。雨果是怎樣的一個(gè)人？雨果是怎樣造夢(mèng)的？雨果為什么要造夢(mèng)的？雨果是怎樣造夢(mèng)的？我就帶著這幾個(gè)疑問(wèn)選中了這本書。

　　《 造夢(mèng)的雨果》是英國(guó)布萊恩·塞茲尼克寫的。這本書里面一共有四百多頁(yè)，里面有近兩百多頁(yè)連續(xù)插圖。孤兒雨果的父親生前在博物館的倉(cāng)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)寫字的機(jī)器人，后來(lái)父親在修理機(jī)器人時(shí)離奇喪生于大火里，雨果固執(zhí)地想修好機(jī)器人，以便得知父親可能遺留給自己的'信息。為了修理機(jī)器人，雨果不得不去玩具店老人那里偷零件。雨果費(fèi)盡周折后修理好了機(jī)器人，可機(jī)器人展示給雨果的是更復(fù)雜的信息，而引起了驚人的秘密……

　　你一定會(huì)想這跟“夢(mèng)”有什么關(guān)系？在我認(rèn)為，雨果父親沒(méi)去世時(shí)的夢(mèng)是：那吃飽穿暖就行了。雨果父親去世后雨果的夢(mèng)是：盡快修好機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人給他更復(fù)雜的信息時(shí)，他的夢(mèng)變成了一定要破解這個(gè)秘密。最后他的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，和玩具店老人住在了一起，那個(gè)老人就是喬治·梅里愛(ài)--許多舊電影的演員和制片人，并幫助玩具店老人開(kāi)了一家電影院。

　　每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，甚至還有好幾個(gè)夢(mèng)。你又去實(shí)現(xiàn)嗎？就像“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了”這句話一樣。

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