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活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 1
悠悠南山之中，陶淵明采下幾許菊花，遠(yuǎn)眺前方，想起自己人生的歷程“自己沒(méi)有為五斗米而折煞了腰，更沒(méi)有和貪官污吏同流合污，雖然自己隱居在山林可能會(huì)被后人所恥笑，但這又有什么大不了的，自己是為了詩(shī)的意境而活的又不是為了后人的是非評(píng)價(jià)而活的，只要現(xiàn)在活的快樂(lè)，現(xiàn)在可以為懂詩(shī)意的人寫詩(shī)，足矣，足矣。‘’
是的陶淵明是為活出自己的精彩而活而不是為了后人的指指點(diǎn)點(diǎn)而活的，故，他醉在了”結(jié)廬人間”悠然吟出了“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”
李白閑來(lái)垂釣在碧溪之上，夜晚夢(mèng)見(jiàn)自己高升于日，于是他更堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)信行路即便再難也會(huì)有長(zhǎng)風(fēng)破浪的那一天。是的，他一直堅(jiān)信自己能活的很精彩。
耳畔突然回想起陳奕迅的《十年》：”十年之間，你不屬于我，我不認(rèn)識(shí)你，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。明白我的'眼淚不是為你而流，也為別人而流。：“總體來(lái)看，陳奕迅所唱的，不也是要活出自己的精彩嗎?
我的目光突然凝在墻上大師所寫的劉邦的《大風(fēng)歌》憶起高祖當(dāng)年見(jiàn)到皇帝的儀仗如此威武，不禁喃喃道：”大丈夫當(dāng)如此“聽(tīng)到的人都勸劉邦小聲些，劉邦不以為然的仰天大笑出門去，心想我輩豈是蓬蒿人。日后這個(gè)男人一舉推翻秦朝，建立了強(qiáng)悍如斯的漢家王朝，要知道漢朝可是封建的最盛時(shí)期啊。
無(wú)數(shù)的記憶連結(jié)，使我憶起古人所干的一切大事。自己不禁熱血沸騰，自己也想要干才一番非凡的大事業(yè)。否則不就辜負(fù)了自己的一生，辜負(fù)了自己的一腔熱血。要知道”一腔熱血勤珍重，灑去猶能換碧濤�！�
像張杰所唱的《逆態(tài)度》哪樣“不敢顛覆這世俗，又算什么人物�！迸笥寻�!請(qǐng)相信你，活出自己的精彩!
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 2
有時(shí)候，我總在想：每一朵白玫瑰都曾做過(guò)比最紅的紅玫瑰還要艷麗的夢(mèng)。而每一朵紅玫瑰的心靈最深處，都隱藏著比最純潔的白玫瑰還要純潔一百倍，一千倍的心愿。但是，它們何嘗知道自己已成為對(duì)方羨慕的對(duì)象?他們又何嘗知道活出自我豈不是更好的道理呢?
有的人，生活總是平平淡淡的，原因僅僅是他們怕弄臟生命之紙嗎?!但是生命不需要輾轉(zhuǎn)徘徊的腳步，我們不應(yīng)該勇往直前，開(kāi)辟一片屬于自己的世界嗎?!與其讓生命如同一張雪白的紙，還不如勇敢的在上面畫上幾個(gè)彩點(diǎn)，至少它還是獨(dú)一無(wú)二的。
不要在意什么是天空，天空是什么樣的，只要你是鷹;不要在意什么是草地，草地是什么樣的，只要你是馬;不要在意什么是大海，大海是什么樣的，只要你是魚。即使你是最平凡的，但只要你活出自己，你也照樣會(huì)艷麗無(wú)比的!
我知道，我對(duì)于這個(gè)世界而言，實(shí)在太渺小了;但對(duì)于我自己，我就是所有，我就是一切!
我個(gè)性，所以我自由。即使我無(wú)法讓自己變的'是最漂亮的，但我可以讓自己活得灑脫。只要是自己喜歡的，就要放手去做，不必考慮別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，但是卻不能不考慮做事的后果。任何事都應(yīng)該放開(kāi)手去搏一搏，畢竟我們還年輕，可以活出自我;即使失敗了，也是活出自我，因?yàn)槲覀儺吘蛊床^(guò)。
許多事情，其實(shí)只要努力，結(jié)果是不重要的，重要的是過(guò)程。要相信自己，要堅(jiān)持不懈地努力，藍(lán)天就一定屬于你!完美的人生也一定屬于你!人生像一粒種子，不論命運(yùn)把它拋到哪里，它都會(huì)長(zhǎng)出一片綠來(lái)!
有時(shí)，我覺(jué)得人生并不都是做選擇題或大部分應(yīng)用題。填空題，只是要看我們?cè)鯓右稽c(diǎn)一滴地去論證。取舍。即使做錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，只要你活出自我!有時(shí)，只要你活出自我，即使是負(fù)也會(huì)得正!
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 3
青春。
一首永不絕唱的歡樂(lè)頌，一片透徹藍(lán)亮的遼闊天空，一本令人回味無(wú)窮的華麗文集。
亦或是，記憶里一杯天天得冰淇淋，一個(gè)大大的很漂亮的棒棒糖，一本很厚厚的《安徒生童話》。
青春年華，一場(chǎng)如此盛大而華麗的.宴席。
60年后，70年后，80年后，90年后……
無(wú)數(shù)的青春，無(wú)數(shù)的片斷。無(wú)數(shù)的張揚(yáng)。
青春因張揚(yáng)而精彩。
毛澤東的青春，不也因張揚(yáng)而如此么？年輕時(shí)的他，什么念頭一來(lái)，就會(huì)不顧后果的去做，如此張揚(yáng)的人，鑄造了一個(gè)中國(guó)。
郭敬明，那個(gè)光芒耀眼的青年作家。同樣，在以自己張揚(yáng)的文字詮釋著他的青春。
而我們，正用張揚(yáng)澆灌著屬于我們自己的青春。讓我們的青春之花開(kāi)得如此艷麗，如此迷人。
讀著郭敬明的《幻城》、韓寒的《三重門》。玩著“勁舞團(tuán)”“跑跑卡丁車”。唱著“嘻哈”聽(tīng)著“搖滾”。還有那些令人費(fèi)解的字體，叫做“火星文”。如此……穿著大人所為的奇裝異服。總會(huì)有一些奇怪念頭，做出一些奇怪的事來(lái)。
青春如此張揚(yáng)。
因?yàn)槲覀兌歼�小，很單純，不必為做完某事而后所會(huì)發(fā)生的結(jié)果而憂慮，只是想要把自己想說(shuō)的都說(shuō)了，想做的都做了，這就行了，自己心里舒服就好。
青春的詩(shī)，怎么寫也寫不完。青春的歌，怎么唱也唱不完。而青春的張揚(yáng)，就如燦爛明媚的陽(yáng)光，永在。
青春，張揚(yáng)。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 4
日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見(jiàn)明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬(wàn)世，使萬(wàn)物生輝。君不見(jiàn)閃閃流星，時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的'舊貌，時(shí)而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒(méi)有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺(jué)醒之靈光且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立未若錦囊收艷骨，一扌不凈土掩風(fēng)流的林妹妹，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子，誰(shuí)不想升遷授官，一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行，君子之仕，行其義也。然而偏偏有一個(gè)槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望威福之仕途，堅(jiān)守心中追求之閑福，淡淡地告訴楚國(guó)的使者：往矣，吾將曳尾于涂中。
不事權(quán)貴的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓一騎紅塵妃子笑的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么異端之舉，多么荒謬之行。然而太白見(jiàn)不容于世之滋垢時(shí)，便憤然離去了。沒(méi)有易安居士那這次第，怎一個(gè)愁字了得的憂傷，也沒(méi)有柳三變執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎的悲哀。一句吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不植一杯水的笑嘆而已。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 5
夏天的小尾巴漸漸消失在我們的視線，你們是否還記得那熱情一生的石榴花，我對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。
五月的烈日下，它——石榴花，欣欣然睜開(kāi)了眼。
微風(fēng)中輕輕搖晃著艷麗的花瓣，耀眼的紅，第一眼就驚艷到我，熱烈的紅綻放在這個(gè)熾熱初夏。染紅了這個(gè)季節(jié)，似蝴蝶般，漫舞在天空；似紅星，點(diǎn)綴季節(jié)；似燈籠，點(diǎn)亮夏天�？�，遠(yuǎn)處盡是一片石榴林，一簇簇花朵耀眼無(wú)暇，似緋霞“從天而降”。我心里一陣興奮，走上前去，輕輕撫摸著那石榴花。撫摸它樹干粗糙的'紋路，像是老人的手掌溫暖而令人安心；撫摸它翠綠色葉片，它那綠色之中澎湃著強(qiáng)大生命力。那些花瓣團(tuán)團(tuán)握住一把秘密，微小而靈動(dòng)，它們都是不平凡的生命！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在夏天開(kāi)花的樹其實(shí)不多，而石榴花卻為早開(kāi)花，不畏炎熱，打了頭陣，面對(duì)炎熱，它竟是生機(jī)無(wú)比，活力四射，將一片山染紅，讓世界萬(wàn)物感受到它耀眼的赤紅色光芒。我湊近去看，小心地觸碰柔嫩的瓣，指尖蕩漾最輕柔的溫暖。我嗅著它們的芳香四溢，撫過(guò)它的蒼翠欲滴，又看它閃爍著微弱卻異常晶瑩的光彩，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。
夕陽(yáng)下，石榴花蒙上了一層紗，西山落日的溫柔盡撒在石榴花下，每一片枝葉都是那么清晰動(dòng)人，赤紅的發(fā)亮，紅進(jìn)了眼里。
初夏，石榴花用它的熱情開(kāi)啟了序幕，便“燃燒”著生命凋落，結(jié)出了新的果實(shí)。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 6
低調(diào)與張揚(yáng)是兩種截然不同的生活態(tài)度。這兩種態(tài)度可能在人的一生中會(huì)交替出現(xiàn)，只是從整個(gè)人生來(lái)看，有些人側(cè)重于低調(diào)的生活，有些人側(cè)重于張揚(yáng)的生活。它體現(xiàn)著一個(gè)人的性格與修養(yǎng)。
由始至終的低調(diào)，會(huì)讓你默默無(wú)聞，會(huì)讓你持才無(wú)用武之地，會(huì)讓你的生活一片灰色。適當(dāng)在低調(diào)中張揚(yáng)一下，會(huì)讓你的生活起波瀾，會(huì)讓你低調(diào)得很有個(gè)性。諸葛亮這位能人，他也能在劉備的“三顧茅廬”下出山，抓住機(jī)遇，讓自己的才能發(fā)揮到極致，這不能不說(shuō)他對(duì)低調(diào)與張揚(yáng)拿捏得恰到好處。
張揚(yáng)有時(shí)在人生中也顯得尤為重要，當(dāng)你有真本事而沒(méi)有人知道時(shí)，張揚(yáng)會(huì)幫助你把自己推銷出去，讓你有機(jī)會(huì)遇到你的“伯樂(lè)”，從而有機(jī)會(huì)展示你的才智。但生活中過(guò)于張揚(yáng)，不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，那你招致的將是禍患�！俺聊墙稹痹谶@時(shí)候顯得尤其重要。
生活不是給別人看的，自己是否過(guò)得舒坦，得看自己的生活態(tài)度是否找對(duì)了，如果你是個(gè)面子狂，或許過(guò)分的張揚(yáng)能給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。如果你是那種孤芳自賞的.人，那低調(diào)與你很是相襯。當(dāng)然要想站在成功的頂峰，那么請(qǐng)你低調(diào)生活中點(diǎn)綴一下張揚(yáng)，這是一種極好的生活態(tài)度。這也就是別人所說(shuō)的“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的最好體現(xiàn)了……
我的生活過(guò)于低調(diào)了……
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 7
在生活中，個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和接受。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自己的個(gè)性，理由很簡(jiǎn)單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說(shuō)，不張揚(yáng)自己是謙虛的表現(xiàn)，但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上，我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情景：老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被老師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問(wèn)準(zhǔn)確無(wú)誤，但語(yǔ)氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有張揚(yáng)自己個(gè)性的勇氣。
五月開(kāi)滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香，是一種張揚(yáng)；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強(qiáng)地奔流不息，穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚(yáng)；子夜布滿天空的'星斗，沒(méi)有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量，是真誠(chéng)，是一種精神，更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性，有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值，能使你的心靈更加開(kāi)朗，心胸更加開(kāi)闊。
但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦只有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律，種子只有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我，張弛有度，你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣，也會(huì)得到真誠(chéng)的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又快樂(lè)的天地。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 8
在一間房子里，傳來(lái)了鉛筆與鼠標(biāo)談話聲。
鉛筆昂首挺胸，自負(fù)地叫道：“鼠標(biāo)呀，你看我！長(zhǎng)度適中，粗細(xì)適合，寫出的字也十分好看呀！我是多么漂亮，穿著一身畫著柳枝的深綠色夾克，頭戴深灰色的帽子！不像你，黑乎乎，像老鼠一樣難看�！�
“鉛筆，別……”“別什么呀！”鼠標(biāo)剛想說(shuō)點(diǎn)什么，話又被鉛筆打斷了，鉛筆又滔滔不絕地講了下去，“看我多……”
這件事被小主人聽(tīng)見(jiàn)了，他心想，真的嗎？那支鉛筆有那么多優(yōu)點(diǎn)呀！我得好好用用它！
從此以后，小主人寫字只用那支“優(yōu)點(diǎn)多”鉛筆。那支筆更加自負(fù)自大了，它還常常向鼠標(biāo)眨眨眼，像在說(shuō)：“看，我才是最好的！”而鼠標(biāo)呢，不想理會(huì)它，只是默默地盡力為小主人服務(wù)……
一段時(shí)間過(guò)去了，那支“優(yōu)點(diǎn)多”的'鉛筆已短得不成樣了，早已被小主人遺棄在一邊不用了，而鼠標(biāo)卻被小主人加倍珍愛(ài)，還給它墊上了鼠標(biāo)墊，讓它舒舒服服的呢。
那些愛(ài)張揚(yáng)的人，總會(huì)被人遺棄，而那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人呢，總會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，受人喜歡。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 9
有人說(shuō)過(guò)：“歲月像一張貪婪的網(wǎng)，精心地捕獲你的所有激蕩和張揚(yáng)�！�
很多年以前，我一直不明白它的意思。
很多年以后，我才發(fā)現(xiàn)那些從生命中逝去的東西，才明白歲月里真的有一種濾網(wǎng)般的東西。
那是一個(gè)失落了網(wǎng)的時(shí)代。
一次走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)很多初中生背著輕巧的書包，手舞足蹈地?fù)]斥方遒，嘴角彌漫著醉人的微笑，我停下單車，看著那些張揚(yáng)的少年，激蕩的青春，一下茫然地不知所措。
我突然開(kāi)始回憶那段塵封在歲月里的初中時(shí)代，那時(shí)我張揚(yáng)、桀驁、自負(fù)，整日雙手插口袋里和一幫小子談天說(shuō)地，在校園里沖鋒陷陣，被老師們視為過(guò)于活潑的不安分子，在無(wú)意義的事上浪費(fèi)大把的光陰、叛逆、張揚(yáng)和激蕩的.青春從我們身上流淌過(guò)去，一去不復(fù)返。
看著那些消失在長(zhǎng)街盡頭稚嫩的身影，我仿佛看到無(wú)盡的憂傷像漫天的黃葉從天空中飄落下來(lái)，我一起認(rèn)為憂愁是一種可笑的情緒，但憂傷不同，它太沉重，我單薄的身體承受不起。
曾經(jīng)一直以為江山易改，本性難移，性格里的那些古靈精怪注定要跟隨著我，一生一世，可時(shí)間改變了一切，那些鮮活和不安分終究在歲月的長(zhǎng)河里沉淀下來(lái)，然后被無(wú)形的濾網(wǎng)帶走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 10
有一種愛(ài)，不熱烈，不張揚(yáng)，甚至有些冷酷，但它卻如一股潮水，永遠(yuǎn)澎湃著我的心。
盼望著，盼望著，迷人的暑假如一串晶瑩透亮的葡萄掛在我眼前，讓我心動(dòng)不已！
迫不及待地買好車票，登上回家的列車，我心潮澎湃，猶如滔滔江水，連綿不絕。離家千里之外求學(xué)的我嘗盡了其中辛酸，如今終于可以品嘗家的蜜汁，誰(shuí)會(huì)不激動(dòng)呢？車內(nèi)無(wú)憂無(wú)慮的歌唱聲，津津有味的交談聲，婉轉(zhuǎn)悅耳的叫賣聲，節(jié)奏分明的打鼾聲……夾雜成了一首交響樂(lè)，像一條溪流淌進(jìn)了我的心湖。感覺(jué)是那么清涼，那么舒適！閉上眼就浮現(xiàn)出香噴噴的飯菜和媽媽可親的笑臉，感覺(jué)到爸爸的諄諄教誨和噓寒問(wèn)暖，我甜甜的笑了�；疖嚱K于停歇在站臺(tái)上，身體雖然有些疲憊，但我的'心依然跳得那么急促！
一下火車，我便左顧右盼地搜尋著父母的身影，可人山人海中始終沒(méi)出現(xiàn)他們熟悉的面容。我有點(diǎn)失落，也許整日忙碌的他們有事走不開(kāi)吧。 “家”漸漸地出現(xiàn)在我的視線中，我的心幾乎要跳出來(lái)了，不知爸媽會(huì)如何抱著我痛哭一番，也不知我會(huì)如何哭得稀里嘩啦！
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 11
蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”或許，張揚(yáng)屬于男子，內(nèi)斂屬于女子。
張揚(yáng)，讓陽(yáng)光燦爛普照大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇；內(nèi)斂，讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡；張揚(yáng)，讓滾滾長(zhǎng)江水無(wú)休無(wú)止；內(nèi)斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)。
張揚(yáng)與內(nèi)斂，孰是孰非呢？
過(guò)于張揚(yáng)，烈日會(huì)使草木枯萎；過(guò)于內(nèi)斂，黑暗會(huì)讓趕路的行人恐慌；過(guò)于張揚(yáng)，江水會(huì)決堤：過(guò)于內(nèi)斂，駝鈴無(wú)法給迷路的人指明方向。
原來(lái)，張揚(yáng)與內(nèi)斂誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
年輕人和老人都需要張揚(yáng)也需要內(nèi)斂；男子和女子既要懂得張揚(yáng)也要懂得內(nèi)斂。
張揚(yáng)自己的青春，人生才會(huì)燦爛多彩。然而過(guò)于張揚(yáng)就成了張狂。張狂是幼稚的表現(xiàn)，它可能會(huì)讓你跌入萬(wàn)丈深淵。
“韓信點(diǎn)兵，多多益善�！泵鎸�(duì)著劉邦別有用意的'提問(wèn)，韓信低頭看著棋局，漫不經(jīng)心地回答。在關(guān)鍵時(shí)刻，他不懂得內(nèi)斂，依然口出狂言。殊不知他這句話更加堅(jiān)定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚(yáng)中學(xué)會(huì)內(nèi)斂。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 12
她的桌子靠著窗戶，窗外是幾棵隨風(fēng)搖擺的樹，融入令她著迷的景色，在我們眼里，它或許只是普通的綠色，然而在她眼里，這片綠色卻已融入她的心中。
她是與我相處時(shí)間不久但卻讓我喜歡的語(yǔ)文老師。
她，個(gè)子蠻高，皮膚純天然的白，之所以說(shuō)是純天然，是因?yàn)閺膩?lái)不濃妝淡抹，因此女孩們都很羨慕她。
上課時(shí)，由于不是本地人，說(shuō)話總有些怪，那么幾個(gè)字母的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)。每次說(shuō)錯(cuò)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)幫她糾正，她也會(huì)欣然接受。
那天晚上，連續(xù)兩節(jié)晚自習(xí)，大家都挺開(kāi)心的`，當(dāng)她進(jìn)教室時(shí)，臉上的笑容都消失了。她與往常不一樣，走路變得慢吞吞的，臉上純天然的白也變得不一樣，感覺(jué)像是病了。
走到講臺(tái)前，一對(duì)烏黑眉毛緊皺，兩手撐著講臺(tái)，說(shuō)：“今天晚上不講課，你們把之前沒(méi)做的練習(xí)趕緊做，等有空的時(shí)候講�！苯又魂噽偠臅晜鱽�(lái)，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽(tīng)著。
當(dāng)我們埋下頭做著那許久未動(dòng)的作業(yè)時(shí)，她搬出一張凳子坐在講臺(tái)前，趴在那兒，眉毛依然緊皺著，但臉色卻越來(lái)越差，我們都知道了……
很快下課了，她緩慢的站起身，徑直走出教室，她的背影看起來(lái)是那么脆弱，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。旁邊有人小聲說(shuō)了句：“老師好像病了，可她為什么還要堅(jiān)持來(lái)上課呢？”其實(shí)我們都知道老師這是盡責(zé)。
文理科分班，共同生活了五個(gè)多月的集體就要解散了。我來(lái)到了她靠著窗戶的桌子，她正在看著那窗外的綠色，我弱弱的喊了句“老師”，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“分班了，我或許不再是你的語(yǔ)文老師，要好好學(xué)，我相信你可以的。學(xué)習(xí)上有什么困難來(lái)找我，一定盡量幫你，知道嗎！”我盡力地將嘴角扯出一個(gè)弧度，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧，她對(duì)我們的愛(ài)雖不張揚(yáng)，卻是那么無(wú)私。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 13
張揚(yáng)．是青春的個(gè)性！ 《紅樓夢(mèng)》中的蟲湘云，心直口快．性情豪爽，在我的心目中。她是一個(gè)好張揚(yáng)、愛(ài)表現(xiàn)的個(gè)性：詠嘆白海棠．賽詩(shī)蘆雪庵，聯(lián)句“十三元”·凡此種種．無(wú)不顯示出她的張揚(yáng)。然而正是她的這些張揚(yáng)．讓人真真切切地感受到了她的嬌憨、她的才情、她的清純．從而使她這位醉臥花陰的可人兒．濂漾地印在了我們的心坎上。
由此看來(lái)·有時(shí)候·張揚(yáng)是對(duì)人的性格的一種亮麗的點(diǎn)綴，它能極好地展現(xiàn)自己個(gè)性的閃光點(diǎn)。青春的悶光點(diǎn)何其多．青春的風(fēng)采迷煞人。4—性的張揚(yáng)與青春的閃光，就像是一對(duì)親密無(wú)問(wèn)的攣生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，椅一個(gè)人一生中的最真最美．毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁地表現(xiàn)自我．砥礪自我，超越自我……
熱愛(ài)表現(xiàn)，勇干表現(xiàn)，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛(ài)和可貴之處。因?yàn)橛锌梢员憩F(xiàn)的，因?yàn)橛兄档帽憩F(xiàn)的，’所以．年輕人才會(huì)如此地張揚(yáng)，如此地前衛(wèi)。君不見(jiàn)．他們猶似黃河之水天上來(lái)；君不見(jiàn)．他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面”}君不見(jiàn)，他們春湖帶雨，勇往直前．指點(diǎn)江山，再潮時(shí)代……是呀．寬廣的.社會(huì)舞臺(tái)和嶄新的時(shí)代背景．給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機(jī)遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深．現(xiàn)在是酒好也怕巷子澡；從前是先有伯樂(lè)后有千里—5，現(xiàn)在是千里馬“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；從前是山中高—tz空對(duì)晶瑩雪．現(xiàn)在是初出茅廬驚倒世間人……不沖破風(fēng)雨的樊籬，怎顯現(xiàn)彩虹的美麗？不淋漓地表現(xiàn)自己，怎顯現(xiàn)生命的詩(shī)意？青春t青春，體的個(gè)性就是張揚(yáng)！
讓我們勇敢地張揚(yáng)個(gè)性，讓我們真誠(chéng)地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璩的人生！青春做伴好張揚(yáng)！青春做伴更張揚(yáng)！
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 14
古往今來(lái)的人太多了，但各有特色，——彰顯個(gè)性。
普通人
沒(méi)有鮮花和掌聲的呵護(hù)，沒(méi)有疾病和痛苦的糾纏，普通人的生活是如此平靜。
也許沒(méi)有驕傲的生活是一種缺失，沒(méi)有詩(shī)意的生活是一種缺陷，但普通人并不因此而抑郁。你看不到園丁在三尺講臺(tái)上日復(fù)一日的傳道、授業(yè)、解惑；你看不到沙漠里的哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)持著保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)國(guó)家；你看不到飛行員在碧海藍(lán)天上孜孜不倦的練習(xí)，來(lái)加強(qiáng)我們的國(guó)防。
普通人都有一種平和的心態(tài)，看著風(fēng)吹雨打，笑著生活，不能因?yàn)榭鞓?lè)而瘋狂，也不能因?yàn)椴恍叶瘋?/p>
普通人——彰顯個(gè)性。
百年孤獨(dú)
當(dāng)大地被死夜緊緊包裹的時(shí)候，一顆孤獨(dú)的流星掠過(guò)天空，熊熊的烈火燒穿了半邊天，引來(lái)百年后幾米的陽(yáng)光。
布魯諾選擇了人格，也選擇了反抗社會(huì)。他把生活中所有的熱情都化作了幾米陽(yáng)光，無(wú)情而果斷地刺穿了教堂的黑洞，用光揭示了黑暗與丑陋。他孤獨(dú)卻無(wú)所畏懼。他被孤獨(dú)包圍卻又愿意被吞噬。但是烏云遮不住太陽(yáng)，是的，他們遮不�。∪藲獾南陆殿A(yù)示著黎明的到來(lái)，百年的孤獨(dú)成全了古老的真理和個(gè)性的張揚(yáng)。
永恒的詩(shī)人
也許是唐朝的.煙雨潤(rùn)了他的心，也許是安史的鐵蹄傷了他的心，也許是生活的利刃磨礪了她的人格。沉郁蒼勁的文筆掩蓋不了他的人格，憂國(guó)憂民的情懷也無(wú)法被動(dòng)蕩的生活摧毀。杜甫以不朽的詩(shī)篇，以滄桑、憂郁、沉重的風(fēng)格，完美地詮釋了個(gè)性與社會(huì)需求的結(jié)合。
杜甫的人格張揚(yáng)是厚重的積雨云，滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值。結(jié)合社會(huì)的需要，杜甫的人格是眾所周知的。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 15
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，在生活的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都永遠(yuǎn)是主角。只不過(guò)是或多或少而已，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)該盡全力朗讀好自己的人生臺(tái)詞。
人生于世，你有你的行為目標(biāo)，我有我的生活準(zhǔn)則�；钤趧e人設(shè)計(jì)的圈里，那是生活的`奴隸，走出自我，個(gè)性飛揚(yáng)，年輕沒(méi)有什么不可以。跋扈不羈，沖動(dòng)妄為，這是人民賦予我們的定義。錯(cuò)誤？諷刺？不！我們樂(lè)于這樣的給予。不能把一件事做到最好，就干脆撒手。這就是個(gè)性，這才是我們的本色。
“初生牛犢不怕虎”“自古英雄出少年”“長(zhǎng)江后浪推前浪”這是我們永遠(yuǎn)的信條�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”對(duì)此我們不屑一顧。沖鋒綠茵場(chǎng)，陷陣灌藍(lán)漩，那里有我們飛揚(yáng)的舞姿，那里有我們不懈的活力！信手涂鴉？五音不全？走出自我，讓別人去說(shuō)吧！努力抓住每一瞬間的靈感，透析每一瞬間的心情，活出原原本本的你。
每個(gè)人都注定是自己這部人生戲的主角，站在各自的舞臺(tái)上，以各自不同的方式，演繹著自己與眾不同的故事，如此，誰(shuí)都不應(yīng)該有什么自卑，抱怨，牢騷。只須把自己的人生臺(tái)詞精心地推敲，只須讓自己這個(gè)角色光彩奪目。你有你的輝煌，我有我的亮點(diǎn)，你有你的天地，我有我的世界，以各自獨(dú)特的優(yōu)秀，展示各自卓然不同的風(fēng)采。只要嘗試過(guò)了，就是一次勝利，人生的遺憾也會(huì)減少一次。
沒(méi)有去做的事，你永遠(yuǎn)不要說(shuō)“我不會(huì)”“我不行”在舞臺(tái)上只須自己給自己勇氣就足夠，一心認(rèn)準(zhǔn)的事，一如既往地去做，整個(gè)世界都給你讓路。
放飛個(gè)性，讓你的棱角去碰撞生活吧，摩擦出屬于自己的精彩。年輕沒(méi)有什么不可以！
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 16
有人說(shuō)，90后的孩子宛若劃過(guò)的夜空中的流星，只能夠閃耀一時(shí)，卻留不住永恒，但我卻想說(shuō)，正因?yàn)槲覀兪橇餍�，我們身上的能量才不�?huì)被束縛，當(dāng)天空詮釋著蔚藍(lán)，陽(yáng)光再次布滿大地，我們會(huì)贏來(lái)屬于自己的天空。
張揚(yáng)個(gè)性是我們90后特有的代名詞，90后的我們有自己獨(dú)特的風(fēng)姿，個(gè)性的藍(lán)圖始終炫動(dòng)著青春，留下我們90后濃墨重彩的`一筆。
凡事追求與眾不同，標(biāo)新立異，穿和別人不同的衣服是個(gè)性，敢于擺脫對(duì)老師的“順從”是個(gè)性，敢于對(duì)父母的愛(ài)做出反抗是個(gè)性，90后的我們敢于把生命熔成文字，讓青春揮舞非凡，這就是我們，熱情而勇敢的我們。
正因?yàn)槲覀兊膹垞P(yáng)，老一輩給我們的評(píng)價(jià)就是，凡是不經(jīng)過(guò)考慮，任意妄為，幼稚，異想天開(kāi)……我承認(rèn)我們可能很不成熟，我們?nèi)菀鬃詽M，也容易因失敗而喪失斗志，我們勇于用現(xiàn)在創(chuàng)造未來(lái)。
個(gè)性張揚(yáng)，熱情奔放的我們，正以一個(gè)嶄新的姿態(tài)走向世界，奧運(yùn)會(huì)上，小將龍清泉一舉奪冠，評(píng)擊了90后無(wú)所作為的一拍流言，他是90后，他更是全社會(huì)的驕傲！
誰(shuí)說(shuō)張揚(yáng)個(gè)性就是踩著大眾的腳步，按照前人的生活方式去生活。我們心中個(gè)性就是勇于創(chuàng)新，是頑強(qiáng)的拼搏。我們不是野馬。我們是理想的雄鷹，我們就像生活在原始森林的樹木，不想因移植公園而被修剪，失去自己的個(gè)性，我們相信，不被修剪的幼苗在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，一定能夠長(zhǎng)成參天大樹。
個(gè)性張揚(yáng)，渴望創(chuàng)造，有遠(yuǎn)大理想的90后，一定會(huì)讓生命綻放出最絢麗的光彩，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，勝利之花將在我們90后身上綻放更加光彩奪人的目光！
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 17
各個(gè)年齡段的人太多了，但他們有自己的特點(diǎn)。他們；宣傳他們的個(gè)性。
普通人
沒(méi)有鮮花和掌聲的呵護(hù)，也沒(méi)有疾病和痛苦的糾纏。普通人的生活是如此平靜。
也許沒(méi)有自滿的生活是一種缺陷，沒(méi)有詩(shī)歌的生活是一種缺陷，但普通人并不沮喪。你沒(méi)看到三英尺高的平臺(tái)上的園丁日復(fù)一日地布道、教導(dǎo)和解決疑惑嗎？難道你沒(méi)有看到茫茫沙漠中的哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)守著它，保護(hù)著這個(gè)國(guó)家嗎？難道你沒(méi)有看到飛行員們?cè)谒{(lán)天碧海中不知疲倦地練習(xí)，以加強(qiáng)我們的國(guó)防嗎。
普通人有一種溫和的心態(tài)。他們無(wú)視風(fēng)雨，嘲笑生活。他們不能因?yàn)樾腋６偪�，也不能因�(yàn)闉?zāi)難而悲傷。
普通人；宣傳他們的個(gè)性。
百年孤獨(dú)
當(dāng)?shù)厍虮凰酪咕o緊包裹時(shí)，一顆孤獨(dú)的流星劃過(guò)天空。百年后，熊熊烈火燃燒了半邊天，吸引了幾米的陽(yáng)光。
布魯諾選擇了個(gè)性，這意味著他選擇了反抗社會(huì)。他把生命中所有的熱情化作幾米的陽(yáng)光，無(wú)情而堅(jiān)決地刺穿教堂的'黑洞，用光表現(xiàn)黑暗和丑陋。他獨(dú)自一人，但無(wú)所畏懼。他被孤獨(dú)包圍著，但他愿意被吞沒(méi)。但是烏云遮住不了太陽(yáng)。是的，他們蓋不�。∪藲獾南陆殿A(yù)示著黎明，百年的孤獨(dú)成就了古老的真理和人格的張揚(yáng)。
永恒的詩(shī)人
也許是唐代的煙雨滋潤(rùn)了他的心靈，也許是安石的鐵蹄傷了他的心靈，也許是生命的利刃磨礪了她的人格。陰郁蒼勁的筆觸掩蓋不了他的個(gè)性，動(dòng)蕩流亡的生活也摧毀不了他憂國(guó)憂民的感情。杜甫以其不朽的詩(shī)篇、歷經(jīng)滄桑的情感、憂郁沉重的風(fēng)格，完美地詮釋了人格張揚(yáng)與社會(huì)需要的結(jié)合。
杜甫的人格宣傳是一朵厚重的積雨云，滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值所在。結(jié)合社會(huì)的需要，杜甫的人格在幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直享有盛名。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 18
古往今來(lái)有太多的人，但他們各有各的特點(diǎn)，他們張揚(yáng)個(gè)性。
平凡人
沒(méi)有鮮花與掌聲的眷顧，也沒(méi)有疾病與痛苦的糾纏，平凡人的生活是這樣的水波不驚。
也許沒(méi)有得意的生活是一種不足，沒(méi)有詩(shī)意的生活是一種缺陷，但是平凡人并沒(méi)有因此而沮喪。君不見(jiàn)三尺講臺(tái)上園丁日復(fù)一日地傳道、授業(yè)、解惑；君不見(jiàn)茫茫大漠里哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)守，保家衛(wèi)國(guó)；君不見(jiàn)碧海藍(lán)天上飛行員不知疲倦地演練，壯我國(guó)防。
平凡人有著一份和緩的心態(tài)，淡看風(fēng)雨，笑看人生，能不因福而狂，不以禍而悲。
平凡人張揚(yáng)個(gè)性。
百年孤獨(dú)
當(dāng)大地被死沉的夜幕緊緊包裹，一顆孤獨(dú)的流星擦天而過(guò)，熊熊大火燒透了半邊天，引來(lái)了百年后的幾米陽(yáng)光。
布魯諾選擇了個(gè)性，也就選擇了對(duì)社會(huì)的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽(yáng)光無(wú)情而又決絕的刺入教會(huì)的黑洞，用光明昭示著黑暗與丑惡。他單槍匹馬卻又無(wú)畏無(wú)懼，他被孤獨(dú)包圍卻甘愿被吞噬。但烏云遮不住太陽(yáng)，是的，遮不住的！流行的隕落預(yù)示著黎明的來(lái)臨，百年的孤獨(dú)成全了自古的真理，成全了個(gè)性的張揚(yáng)。
永恒詩(shī)圣
或許是唐時(shí)的煙雨滋潤(rùn)了他的心田，或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷，或許是生活的利刃磨練了她的個(gè)性。沉郁雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發(fā)的個(gè)性，顛沸流離的'生活摧殘不了他憂國(guó)憂民的情懷。杜甫，用那流芳百世的詩(shī)句，用那歷盡滄桑的情感，用那憂郁沉重的風(fēng)格，完美地詮釋了個(gè)性張揚(yáng)與社會(huì)需要的結(jié)合。
杜甫的個(gè)性張揚(yáng)是一朵沉重的積雨云，滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值所在。結(jié)合了社會(huì)的需要，杜甫的個(gè)性張揚(yáng)流芳百世。
活出自我張揚(yáng)個(gè)性學(xué)生作文 19
有一個(gè)微笑，笑得自信，自信的張揚(yáng)。像是黑夜中獨(dú)自舞蹈的精靈，吸引了所有目光，讓人陶醉……
我永遠(yuǎn)忘不了，有一個(gè)人，是她教會(huì)了我，這樣笑。那年暑假，我被媽媽送到她那里學(xué)習(xí)舞蹈——她是媽媽朋友的女兒。我跟著她，在驕陽(yáng)的注視下，一遍又一遍舞蹈�！靶D(zhuǎn)，一二三四，旋轉(zhuǎn)，再來(lái)一圈。”她不知道什么是疲倦，無(wú)論多累、多熱，她總是掛著淺淺的微笑。
我實(shí)在撐不住了，就停了下來(lái)。她見(jiàn)我累了，就讓我休息一會(huì)，隨后自己跳起來(lái)。我看著她，搖搖頭，有些沮喪地心想：“恐怕我一輩子也做不到這樣吧!”又有些困惑的.問(wèn)自己：“還需要繼續(xù)再學(xué)下去嗎?舞蹈這個(gè)特長(zhǎng)真的是我喜歡的、熱愛(ài)的嗎?”
我看著她的舞姿，那么舒展，那么柔軟。每一次旋轉(zhuǎn)，每一次歪頭，每一次彎腰……她的動(dòng)作越來(lái)越快，我看得目不轉(zhuǎn)睛，她閉上了眼睛，自己也陶醉在其中。動(dòng)作，慢慢定格了�？墒桥c此同時(shí)，她的臉上露出了一個(gè)微笑。
那么燦爛的一個(gè)微笑。像是享受了一杯陳年的美酒，香醇而滿足。像是一只飛雁，展翅欲揚(yáng)。她的微笑是自信的，她是那么肯定自己的舞蹈;她的微笑是滿足的，她陶醉在自己的舞蹈中;她的微笑是狂熱的，她熱愛(ài)舞蹈，愛(ài)到不知疲倦的練習(xí)，愛(ài)到為舞蹈癡狂。
我想，我很羨慕這個(gè)微笑。我想有一天我能這么笑著，在自己的天空展翅翱翔。我想無(wú)論怎樣我要這么笑著，不在乎那些坎坷磨難、困難阻撓。我想一直這么笑著，站在最高峰，笑得自信張揚(yáng)。
我決定放棄了舞蹈。我想找一個(gè)可以讓我熱愛(ài)的專長(zhǎng)，我想，我終有一天會(huì)找到，那時(shí)我也會(huì)有這樣的微笑。
一個(gè)張揚(yáng)的微笑，笑的如此美麗妖嬈，那么自信，那么吸引一顆有追求的心。
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