小學(xué)作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 1
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉(zhuǎn)了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的.蒼蠅似的跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄剑 薄芭�，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋(píng)果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)�！逼渌膳B聲說(shuō)道：“是。”過(guò)了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽(tīng)粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子們……“
小學(xué)作文 2
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋校丫汝�(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的`頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉�。『⒆友壑辛髀冻鰜�(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 3
鈴響時(shí)，學(xué)生們迅速收拾好書(shū)包，下樓排隊(duì)。
學(xué)生們背著書(shū)包整齊地走進(jìn)操場(chǎng)。學(xué)校大門(mén)隨著“嘩啦嘩啦”的歌聲打開(kāi)了，我們趕緊跑出學(xué)校去找家長(zhǎng)。我找到爺爺，我們一起去等車(chē)。正好，一輛公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)。我高興地?fù)]揮手，它從未停止。別停，別停，我們繼續(xù)等。另一輛車(chē)來(lái)了，我一揮手追過(guò)去，它不停。我匆忙跺腳。我們?cè)趺戳�？我們�(cè)诤凸治飸?zhàn)斗嗎？為什么車(chē)遇到我們就跑了？爺爺說(shuō)：“是因?yàn)檐?chē)上乘客太多�！�
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一輛車(chē)，飛快地開(kāi)走了。再來(lái)一個(gè)，反正就是停不下來(lái)。揮揮手是沒(méi)有用的。我急得滿頭大汗。爺爺還說(shuō)他的.腳因?yàn)槠诙嵬础．?dāng)我們焦慮的時(shí)候，我阿姨騎著馬經(jīng)過(guò)這里。當(dāng)她看到我們時(shí)，她問(wèn)我：“你為什么不回家？”我說(shuō)：“我等不及要上車(chē)了�！卑⒁陶f(shuō)：“要不，我打電話給你媽媽?zhuān)屗齺?lái)接你。”爺爺說(shuō)：“車(chē)馬上就來(lái)了。”我也說(shuō)：“不用。”
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐走了。我妹妹剛走幾步，一輛汽車(chē)就來(lái)了。我們高興地?fù)]揮手，飛快地跑了。司機(jī)也朝我們揮揮手，仿佛在說(shuō)：“人太多了，別停�！蔽议_(kāi)始后悔，心想：“我會(huì)回不了家嗎？剛才怎么不讓大榭給她媽打電話？”現(xiàn)在真的后悔了。我很后悔。另一輛車(chē)來(lái)了，我們絕望地?fù)]手。但是馬上就停了。我們快樂(lè)地跑過(guò)去，仿佛找到了救世主。
到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這趟等車(chē)，都會(huì)莫名的擔(dān)心。
小學(xué)作文 4
春天，黃橙橙的迎春花開(kāi)了；夏天，水中的仙子荷花開(kāi)了；秋天，一朵朵如焰火般的菊花撲向大自然的懷抱；冬天，那些曾輝煌的花兒凋謝了，唯獨(dú)臘梅在風(fēng)雪中挺立著。我愛(ài)臘梅，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
冬天，迎著風(fēng)雪在公園里散步，許多樹(shù)都已光禿禿，所有花都已凋謝。正是應(yīng)為這樣，那被紅色點(diǎn)綴的臘梅才更加顯眼。
走進(jìn)，那一簇簇臘梅擁在一起，不愿分開(kāi)，猶如少女一般，羞滴滴地?fù)碓谝黄稹?/p>
在另一棵梅樹(shù)上，哪些臘梅不像這棵擁在一起，而是各占一方，落落大方，如果說(shuō)剛才那棵樹(shù)上的臘梅如少女，那么這棵樹(shù)上的臘梅便像訓(xùn)練有素的紳士。
臘梅那嬌小的身軀惹人喜愛(ài)，但他的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。
你瞧！公園里的香樟樹(shù)葉黃了，掉下來(lái)了；公園里那濃艷欲滴的'紅玫瑰花瓣調(diào)了，飄下來(lái)了。唯獨(dú)臘梅在這百花凋零的季節(jié)展示自己的風(fēng)采。
下雪了，我認(rèn)為臘梅多少會(huì)承受不住冬的催眠，蓋上雪的被子，慢慢地入睡，等待下一年的重生�？膳D梅沒(méi)有我想象的那沒(méi)脆弱，它挺住了，雪停了，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，它，依然挺立。
臘梅雖嬌小，但它卻能在百花凋零的季節(jié)展示自己的美；但它卻能為大自然站最后一班崗，這就是我們?nèi)祟?lèi)身上缺少的品質(zhì)、缺少的堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)你，臘梅！
小學(xué)作文 5
悔，這樣一個(gè)平淡無(wú)奇，普普通通的字，卻能激起我無(wú)限的`回憶。
記得上次暑假來(lái)臨時(shí)，我胸有成竹地向媽媽保證：“我會(huì)每天做俯臥撐20個(gè)跳繩150個(gè)坐位體前屈1分鐘并且我保證做到。”媽媽一聽(tīng)，連忙拿筆記錄下來(lái)。
我就真像計(jì)劃那樣照辦，先做俯臥撐，再跳繩，然后做坐位體前屈第二天我的身體酸疼，四肢發(fā)麻，于是有點(diǎn)偷懶，少做了很多項(xiàng)任務(wù)；第三天，我什么任務(wù)都不做了，媽媽看到后，趕緊跑過(guò)來(lái)勸我：“碩碩，快點(diǎn)起來(lái)，還沒(méi)做任務(wù)呢！”但是，我像熱狗一樣懶洋洋地癱在沙發(fā)上，說(shuō)什么都不干了。之后，每當(dāng)媽媽來(lái)勸我時(shí)，我就癱在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋地說(shuō)一句：“哎呀，等一會(huì)嘛！”
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，就到了暑假尾聲。直到那時(shí)，我才想起來(lái)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，決定每天早餐和老爸一起去跑步，就當(dāng)是對(duì)暑假的彌補(bǔ)吧！
我心中的后悔，不僅是對(duì)暑假計(jì)劃的后悔。老師提前讓我們回家復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的一次考試。可是，我回家寫(xiě)完作業(yè)后，就和小伙伴們一起出去玩了。玩著玩著，媽媽給我打了一個(gè)電話，問(wèn)：“明天不是有一次小考嗎？趕快回來(lái)復(fù)習(xí)功課吧�！薄皼](méi)事，保證沒(méi)問(wèn)題。”剛說(shuō)完，我就掛了電話。直到考試時(shí)，我才抓耳撓腮，淚水已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)了
每個(gè)人的一生中都會(huì)有幾次“悔”，我們要正確地去面對(duì)，勇敢地去改正這些錯(cuò)誤。
小學(xué)作文 6
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多人得了胃病，我們病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)來(lái)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)快四十了，滿臉皺紋，兩鬢都泛白了，對(duì)大家特別親，所以都叫他“老班長(zhǎng)”。
三病號(hào)走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長(zhǎng)把縫衣針燒紅，彎個(gè)鉤去河邊釣魚(yú)，我們喝上了新鮮的魚(yú)湯。以后，老班長(zhǎng)盡可能讓我們?cè)谒吝吽逘I(yíng)。我們每天都能喝上魚(yú)湯，但是，我們從沒(méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。我問(wèn)老班長(zhǎng)：“你怎么不吃魚(yú)呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟著他，沒(méi)想到他竟在嚼我們吃剩的魚(yú)骨頭和草根!我跑上前叫老班長(zhǎng)不要這樣。他卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的安排，你的.任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!”
挨了一天又一天，快走出草地了，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，我們一起拾野菜，像過(guò)節(jié)似的。但過(guò)了許久，老班長(zhǎng)也沒(méi)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)水塘邊發(fā)現(xiàn)了他，他已經(jīng)昏迷不醒了，當(dāng)我把魚(yú)湯送到他嘴邊時(shí)，老班長(zhǎng)卻不吃，他用粗糙的手撫摸著我的頭，突然間他的手垂下去了……
我把魚(yú)鉤包起來(lái)，送到革命烈士紀(jì)念館，讓我們和后人都來(lái)瞻仰他。讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!
小學(xué)作文 7
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書(shū)包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門(mén)，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買(mǎi)冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的`要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)作文 8
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的'棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤(pán)子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 9
在春姑娘的帶領(lǐng)下，泥土擁有了清新的氣味，小草冒出了小腦袋，花兒慶祝著春的到來(lái)。
陽(yáng)光灑在大地上，灑在波光粼粼的水面上，灑在我們的`身上，所有的東西都鍍上了一層金色。天氣甚好，就在今天，我有幸游覽了四面山。
進(jìn)入四面山，映入眼簾的是我最喜歡的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布。只見(jiàn)瀑布似一塊絲綢一般展開(kāi)，這不就是李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡那榫皢�？走近瞧瞧，瀑布落下的水隨著風(fēng)向我們涌來(lái)，時(shí)而多，時(shí)而少，時(shí)而急，時(shí)而緩，讓人捉摸不透。走到瀑布背后，流下的水排著隊(duì)，整齊地奔向“目的地”。
欣賞了望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布的獨(dú)特和壯觀，緊接著，我們來(lái)到了珍珠湖瀑布。它們橫著站成一排，像芭蕾舞蹈員，優(yōu)雅、整齊地跳著舞，像是在舉行一場(chǎng)晚會(huì)，又像是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽，“拼了命”似地跳著……
穿過(guò)一片蔥郁的樹(shù)林，來(lái)到了杉瓶子瀑布，又別有一番風(fēng)趣。它呀，不像綿羊那么柔，不像風(fēng)那么輕，而是像獅子那般兇猛無(wú)比！走近一點(diǎn)，悠閑的風(fēng)把小水滴吹到了對(duì)面，吹到了我們的臉上，吹到了我們的衣服上，好不涼爽。
離開(kāi)了杉瓶子瀑布，我們來(lái)到了口水寺瀑布。去口水寺瀑布的路像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，我們歷盡千辛萬(wàn)苦才到達(dá)，它卻像小貓一般，柔柔的，輕輕的，并未在我們心中掀起多大的波瀾。
這四個(gè)獨(dú)一無(wú)二的瀑布猶如一幅優(yōu)美的天然山水畫(huà)，讓我賞心悅目，刻骨銘心，流連忘返。
小學(xué)作文 10
我的新同學(xué)是一位很熱情的人，你知道我為什么說(shuō)他是一位很熱情的人嗎？就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
星期的三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時(shí)候：
我先把吃飯的工具拿出來(lái)時(shí)，吃飯委員牛申元叫我們出來(lái)拿飯，結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊(duì)盛湯，結(jié)果我驚訝的.站著不動(dòng)了，因?yàn)橛腥税盐业娘埓蚍诘厣狭�，我著急地詢�?wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們都說(shuō)不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來(lái)，肩上還有點(diǎn)痛，一看原來(lái)是王潤(rùn)輝把我按住了，他說(shuō)：“我?guī)闳ピ僖缓酗垺薄Ｎ艺f(shuō)：“不行，飯是有限的，不是無(wú)限的，如果我吃了，那些其他人的就沒(méi)吃的了�！彼终f(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼麆傉f(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議，快點(diǎn)和我一起去拿飯，我說(shuō)：“不行�！薄澳憧茨抢镉袀�(gè)蚊子”王潤(rùn)輝說(shuō)，我說(shuō)：“在哪里呀？”王潤(rùn)輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說(shuō)：“沒(méi)有蚊子呀�！蓖鯘�(rùn)輝去問(wèn)阿姨：“阿姨還沒(méi)有飯，我的朋友的飯不知被誰(shuí)給打翻了�！卑⒁陶f(shuō)：“是這樣啊，我看看還有沒(méi)有飯，正好，還有一盒飯，給你�！蓖鯘�(rùn)輝說(shuō)謝謝，然后，我又被王潤(rùn)輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒(méi)說(shuō)，但是我覺(jué)得他很熱心。
小學(xué)作文 11
今天學(xué)校在君山組織了一次燒烤。學(xué)生們興高采烈，眼睛笑成兩個(gè)月牙。
我們整整齊齊地來(lái)到了期待已久的君山燒烤區(qū)。學(xué)生們被分成四組進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)他們準(zhǔn)備好貨物時(shí)，他們迫不及待地想從班主任那里拿到工具。我們都很興奮，迫不及待地要馬上烤，這時(shí)老師下達(dá)了“開(kāi)始”的命令！每個(gè)人都忙著做飯。我們先把火腿腸放在油鍋里炸。我用鏟子翻了翻，火腿腸的外觀一點(diǎn)也沒(méi)變黃。再來(lái)看看其他組�！鞍 �！原來(lái)我們的'火焰太小了�！霸趺床拍馨鸦鹋�？”我提出了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仌r(shí)，我們很匆忙。我該怎么辦？絞盡腦汁，終于明白只要有油，火就能燒起來(lái)。所以，我們先燒烤。先把烤串放在燒烤架上，用手抓住，用刷子把油刷上去，油就往下滴，火自然就大了。當(dāng)火勢(shì)變大時(shí)，一切變得容易多了。我成了“小廚師”，把菜放進(jìn)鍋里，不停地翻炒。我聽(tīng)到的只有“噼里啪啦”的聲音，火舌舔著鍋底，仿佛在和我們爭(zhēng)奪食物。每個(gè)人都聞到了這種誘人的香味，開(kāi)始流口水。我們還烤了很多肉串，我們把食物放進(jìn)鍋里。真好吃！”大家一邊吃一邊開(kāi)心地說(shuō)。我們燒的菜也吸引了很多老師，老師說(shuō)好吃，我們沉浸在成功的喜悅中。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到，只有親手實(shí)踐一切，才能獲得豐收。
小學(xué)作文 12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了。和我一路長(zhǎng)大的老師都是那么可敬可愛(ài)。特別讓我印象深刻的是我們的班主任林老師，她當(dāng)時(shí)很溫柔。有時(shí)很?chē)?yán)重；有時(shí)候開(kāi)心；有時(shí)憤怒的聲音和微笑總是出現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)生們還沒(méi)有從自由散漫的假期中恢復(fù)過(guò)來(lái)。看，有的熬夜到很晚，現(xiàn)在躺在課桌上夢(mèng)見(jiàn)周公；有的'站在椅子上練習(xí)金雞獨(dú)立；有些人用旋風(fēng)腿跑來(lái)跑去。老虎不在家是真的，猴子稱(chēng)它們?yōu)橥酢＿@就是那個(gè)悄悄來(lái)到教室，看到我們的熊雕像，把怒火壓在胸口，用嚴(yán)厲的眼神來(lái)回掃視我們的老師。我不知道誰(shuí)給老師打電話了。我們驚慌地回到座位上，看了看，有些撞到了頭，有些打翻了椅子，有些書(shū)散落了一地。剛才老師像憤怒的獅子一樣看著我們，現(xiàn)在看起來(lái)像可愛(ài)的小花貓。你可笑嗎？
我記得還有一節(jié)自習(xí)課。林老師一進(jìn)教室臉上就起了一層霜，把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)放在講桌上生氣地說(shuō)；作業(yè)很多，不認(rèn)真。定了定神，老師輕輕把同學(xué)叫到身邊，摸了摸他的頭，耐心的說(shuō)；孩子做什么一定要認(rèn)真，千萬(wàn)不要混日子。老師拿起另一份作業(yè)，笑著說(shuō)：“你看這位同學(xué)的作業(yè)。很整潔，沒(méi)有錯(cuò)誤。我們必須向他學(xué)習(xí)。”看著老師笑我一會(huì)兒的和尚很不解�？磥�(lái)他以后一定要學(xué)得輕松，因?yàn)槲覀兊暮霉ぷ饔绊懤蠋煹南才?lè)。
老師，您為辛勤的園丁澆灌了我們，您的一言一行讓我們受益終生。值此教師節(jié)之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕、健康、美麗。再次感謝老師。
小學(xué)作文 13
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個(gè)春天。
記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的，滿眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫(huà)。望著窗外滿臉的綠，我的整個(gè)心情也是越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)候我想要去和朋友們?nèi)ヌで唷Ｐ瞧谔斓?時(shí)候去長(zhǎng)風(fēng)公園。終于到了那一天，上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們就集合了起來(lái)，一起到了長(zhǎng)風(fēng)公園。剛到了長(zhǎng)風(fēng)公園門(mén)口就看見(jiàn)外面人山人海，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)小吃的，還有賣(mài)毯子的。我們看到一只比較好看的風(fēng)箏，于是我們便都提議去放風(fēng)箏，我們買(mǎi)好了風(fēng)箏，就進(jìn)了長(zhǎng)風(fēng)公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的長(zhǎng)青樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了小草，散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會(huì)兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹(shù)都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像許多小姑娘輕輕的跳著舞，走過(guò)小橋我們便來(lái)到了一大片綠油油的草地上，此時(shí)又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時(shí)光，還有的在那里放風(fēng)箏，他們玩得可開(kāi)心了，于是，我們也舉起風(fēng)箏加入他們的隊(duì)伍。
天漸漸晚了下來(lái)，我們也依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)風(fēng)公園，準(zhǔn)備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來(lái)。
小學(xué)作文 14
我們班有一個(gè)人，如果有調(diào)皮的，心不在焉的，愛(ài)管閑事的，找老師談話的，叫家長(zhǎng)的，總會(huì)出現(xiàn)在花名冊(cè)上。他是班里的大人物，身體很強(qiáng)壯。每當(dāng)體育課上大家玩累了，拖著疲憊的身體休息，他還是跳啊跳，精神還是很好的。他是花樣最多的，腦筋急轉(zhuǎn)彎最多的，原則性最強(qiáng)的，知識(shí)面最廣的。
此外，他有一個(gè)嗅覺(jué)敏銳的.鼻子，一雙小而神氣活現(xiàn)的眼睛，一張健談的小嘴。這個(gè)神奇的鼻子無(wú)論離家多遠(yuǎn)都能聞到香味，總是第一個(gè)沖過(guò)去享受美食。說(shuō)到三國(guó)演義這張嘴就嘰嘰喳喳。三國(guó)的故事，如諸葛亮的草船借箭、空城計(jì)、劉的三兄弟等等，都可以描寫(xiě)得淋漓盡致。說(shuō)話的時(shí)候手不短，小眼睛閃著光。不要小看這些小眼睛。每當(dāng)他一邊做作業(yè)一邊玩的時(shí)候，這些眼睛就像偵察機(jī)一樣，把他媽媽的一舉一動(dòng)盡收眼底。大腦會(huì)根據(jù)母親與他的距離，隨時(shí)指令他改變作戰(zhàn)策略。
你喜歡他嗎？這個(gè)小男孩就是我。我10歲。我在小學(xué)三年級(jí)。我興趣廣泛。我更喜歡下棋和擊劍。其實(shí)除了上面說(shuō)的不好的想法，我還有很多吸引人的地方。周末幫媽媽買(mǎi)飯，家里的垃圾都包在我身上。每次賣(mài)垃圾錢(qián)，我都會(huì)存起來(lái)，積少成多。因?yàn)槲疑钌钣浀寐渌墓适�，所以我要從小學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)從小事做起，這樣以后才能做大事。當(dāng)然我也知道自己有很多問(wèn)題，以后一定要認(rèn)真改正，努力做一個(gè)好孩子好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己以后的理想。
小學(xué)作文 15
從小到大，我都會(huì)收到別人的贊，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也要給自己一個(gè)贊。為什么我要給自己一個(gè)贊呢？事情是這樣，那是在上個(gè)星期的天的下午，我去王潤(rùn)輝家玩，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，他的爸爸叫我們?nèi)コ猿茸印Ｍ鯘?rùn)輝的'爸爸給了我們兩個(gè)橙子，他說(shuō)叫我們一個(gè)一個(gè)吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續(xù)玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結(jié)果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了，發(fā)光的二極管過(guò)了一會(huì)不亮了，我們把電線插的更下面，結(jié)果又亮了，我把手伸過(guò)去，結(jié)果被電了一下，我被電的時(shí)候，橙子晨面的“電”似乎沒(méi)了，我碰了一下王潤(rùn)輝，然后被靜電電了好多次，我想知道這是為什么，于是又拿了一個(gè)橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來(lái)了，有幾滴滴到了電線上，二級(jí)管亮了，然后我們把那個(gè)“電”已經(jīng)沒(méi)得橙子扒開(kāi)結(jié)果，果汁竟然不酸，于是我們認(rèn)為是酸性使燈亮了。
之后我們問(wèn)了大人，我們的想法對(duì)不對(duì)，結(jié)果，大人們都說(shuō)我們是對(duì)的，我們很自豪。因?yàn)槲覀冎懒怂嵝钥梢宰専舭l(fā)亮。
現(xiàn)在知道我為什么給自己點(diǎn)個(gè)贊了吧。我懂通過(guò)仔細(xì)觀察了解到了以前自己不知道的東西，為這我給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
小學(xué)作文 16
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開(kāi)始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫(huà)。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫(huà)的畫(huà)真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫(huà)。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫(huà)的這么好��！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫(huà)的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫(huà)得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫(huà)了一些栩栩如生的.人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫(huà)不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫(huà)得很合理。背景和物品也畫(huà)得很有立體感，光感、陰影部分也畫(huà)得很好。然后，miss李又給我們看了他畫(huà)的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫(huà)的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來(lái)。而且他還畫(huà)了一些速寫(xiě)，一張張都畫(huà)得那么寫(xiě)實(shí)……
回到家里，他畫(huà)的畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說(shuō)都說(shuō)不完。媽媽跟我說(shuō)：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過(guò)他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫(huà)得好！這個(gè)小小畫(huà)家叫盧瑞，有沒(méi)有人知道他呢？
小學(xué)作文 17
一天放學(xué)后，突然下起了大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。
我望著窗外那傾盆大雨，豆大般的'雨珠還越來(lái)越大。我心里想：媽媽可能又加班了，那么爸爸呢？一連幾次我都這樣想著，傻傻地望著窗外，希望有人來(lái)接我，可始終看不見(jiàn)。
這時(shí)，教室門(mén)輕輕地推開(kāi)了，“呀！那不是朱老師嗎？怎么還不回家？”我默默地問(wèn)自己。“ry同學(xué)，下這么大的雨，你家長(zhǎng)怎么還不來(lái)接你？”朱老師親切地問(wèn)。我說(shuō)：“我爸爸媽媽還沒(méi)不來(lái)，他們一定又加班了�！薄澳俏矣杏陚�，借你吧�！敝炖蠋熀吞@地說(shuō)，“那怎么行，你呢？”我擔(dān)心地問(wèn)，“不要緊，我有辦法，不早了，你快回去吧！”邊說(shuō)朱老師邊把雨傘硬塞在我手中，我忙說(shuō)：“不行，我不能要�！薄肮�，撐雨傘回去吧�！�
我只得撐著朱老師借給我的雨傘回家，可剛走幾步，心里想：不行，這雨傘我不能要，再說(shuō)，天色這么暗了，朱老師一定等雨停了再回家，想著想著我來(lái)到了辦公室，把雨傘悄悄地放在辦公桌上。剛走幾步，朱老師就一邊追上來(lái)，一邊生氣地說(shuō)：“ry，快撐雨傘回去，天色已經(jīng)很晚了�！闭f(shuō)著把我送出了校門(mén)，我望著朱老師慢慢離去地身影，心里十分內(nèi)疚。這時(shí)，我的淚水脫眶而出，默默地說(shuō)：“朱老師，您真像我的母親。
小學(xué)作文 18
早晨，我正在夢(mèng)中熟睡，突然爸爸沖進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“下雪啦！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服。我沖到窗臺(tái)一看，哇，好大的雪啊！這一次的大雪正好彌補(bǔ)了去年沒(méi)下雪的“杯具�！�
我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上白茫茫的一片，像給操場(chǎng)鋪上了一層白地毯；再看遠(yuǎn)處，每家每戶的屋頂上都鋪滿了雪，每條街上都積滿了雪，雪給大地穿上了一件白大褂。今年的雪好像想要再多玩會(huì)兒，于是把雪下得更大了，大片大片的.雪花從天上飄落下來(lái)，好像千千萬(wàn)萬(wàn)只白蝴蝶在翩翩起舞，讓人目不暇接。
今天雖然不是我們年級(jí)早鍛煉，但陸老師大發(fā)慈悲，同意我們出去玩雪。我們像從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)，飛快地跑向操場(chǎng)。在打雪仗時(shí)，我最喜歡先發(fā)制人，于是我捏了“大家伙”扔向了尹佳文，只聽(tīng)見(jiàn)尹佳文一聲“慘叫”，然后對(duì)我發(fā)起了反攻，我們就這樣一來(lái)一往的打了起來(lái)。林奕辰和朱金濤還一起堆了個(gè)超大的雪球，那個(gè)雪球我都搬不起，如果打在人身上，那人肯定衣服都濕了。陸老師也興致勃勃的加入了進(jìn)來(lái)，他把我們男女生分成兩隊(duì)，互相打雪仗，雙方玩的都很開(kāi)心�？粗@茫茫的大雪，我不禁想吟誦毛主席寫(xiě)的《沁園春.雪》：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
過(guò)了一會(huì)，雪停了，我依然深深的沉浸剛才的歡樂(lè)里。
小學(xué)作文 19
前些日子，我在種鳳仙花的時(shí)候不小心將一些粒鳳仙花的籽的掉進(jìn)了泥土縫中。過(guò)了大約一個(gè)星期，我再次去那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)出了許多株的鳳仙花苗：它的顏色是嫩綠色，里面還帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色。有的長(zhǎng)出來(lái)了兩片葉子、有的兩片葉子中間還有嫩黃色的小芽?jī)耗�！有的才剛剛長(zhǎng)出半片葉子。讓人看不起眼的一粒小鳳仙花籽居然有那么強(qiáng)大生命力，我真佩服它呀！在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分的時(shí)候竟然可以生活得那么完好，一直到它結(jié)果出來(lái)才枯死了呢！
去年暑假，我去了外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆家的蒼蠅太多了。于是外婆買(mǎi)了一種紙。那天晚上我發(fā)現(xiàn)外婆把那種紙放在桌子上，我仔細(xì)地一看，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，好像在嗅什么東西。于是，它停在那張紙上，感覺(jué)在干什么，我突然發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛不出來(lái)了，它的'四肢已經(jīng)牢牢的粘在紙上，動(dòng)彈不得，緊接著，又來(lái)了一群蒼蠅停在了那張紙上，我一下子馬上知道了這是什么東西——一種有香味的吸引動(dòng)物的強(qiáng)力膠。我看見(jiàn)那些蒼蠅在激烈掙脫，四腳使勁地蹬著，翅膀也在用力鼓動(dòng)，累了就休息一下，一有力氣就馬上開(kāi)始蹬腳了。有一些運(yùn)氣好的在四周邊上粘住，一下子就掙脫了。
一只弱小的蒼蠅尚且如此，更別說(shuō)人了。生命不分大小，萬(wàn)物都有生活的權(quán)利，猶如杏林子，那樣的病，那樣的痛，每天活著都是一件不易的事，但她卻活下來(lái)了，很有光彩地活著，不是嗎？那我們呢？又可以怎樣地活著？
小學(xué)作文 20
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點(diǎn)頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點(diǎn)繁瑣，讓您久等了，實(shí)在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠(chéng)心的道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說(shuō)的那樣，看著這道菜，里邊的.花樣確實(shí)不少，擺盤(pán)也很精美。所以自己對(duì)于上菜的時(shí)間也不想再去計(jì)較。
在和朋友們一通談天說(shuō)地后，自己便回家了。打開(kāi)電視，切換到一個(gè)電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒�？吹竭@里，我不僅對(duì)今天的事感到釋?xiě)�，好的事情，總是要�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺(jué)醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨煉，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說(shuō)，這樣是浪費(fèi)時(shí)間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，但是我覺(jué)得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過(guò)發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說(shuō)，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒(méi)有。如果你等的時(shí)間夠了，那么你的人生就會(huì)發(fā)光。
小學(xué)作文 21
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了。”老師拿來(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的.像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 22
早上我在校門(mén)口遇到陳艷雨，陳艷雨那兒得到一個(gè)很令人生氣的消息。
陳燕如先問(wèn)我有羅思琪微信嗎？我回有他就問(wèn)我看羅思琦朋友圈了嗎？我沒(méi)有看手機(jī)，回家看了會(huì)書(shū)，又看了會(huì)電視就睡覺(jué)了，所以我就實(shí)話實(shí)答了�！拔腋阏f(shuō)，可過(guò)分了，羅思琪被扔小紙條了，上面說(shuō)話可難聽(tīng)了，其中還有幾句說(shuō)他是沒(méi)爸的孩子……”陳艷雨滔滔不絕的說(shuō)著，我的注意力卻停留在沒(méi)爸的孩子那上面，一下子我的火氣就上來(lái)了，其他陳艷雨說(shuō)什么我都沒(méi)暫且不提，其他的話有多難聽(tīng)，就那一句，沒(méi)爸的孩子就已經(jīng)十分過(guò)分了，可還有些更不堪入耳的話，讓人很想揍他一頓，王林琳是，盧思琪的閨蜜聽(tīng)到這件事是她都要去打人了，我連忙攔下………
不容易進(jìn)了班，害怕王琳琳真的去打人，我連忙給他找事做，讓他考我短語(yǔ)看書(shū)……要不是因?yàn)槔蠋熥屛覀儍蓚�(gè)收日志，恐怕我真的想不出什么來(lái)拖住他了。
邢老師，在早自習(xí)的'鈴聲中走向講臺(tái)，坐上椅子，開(kāi)始步入正題，我從老師的話中得知我們班有人把盧思奇的情況告訴那個(gè)寫(xiě)紙條的女生，老師說(shuō)他大概知道是誰(shuí)了，可我卻不清楚是誰(shuí)會(huì)做這種事，我認(rèn)為我們班同學(xué)已經(jīng)很好了。
邢老師，讓盧思琪好好學(xué)，讓那個(gè)寫(xiě)紙條的女生看看盧思琪究竟比他強(qiáng)多少？老師為了鼓勵(lì)他，還列舉了梅蘭芳華羅庚的故事來(lái)激勵(lì)我們。
在此，我想告訴盧思琪，加油，你有我們不用管其他人的言論，我們永遠(yuǎn)支持你，你是最好最棒的女孩子。
小學(xué)作文 23
我輕輕的走了，就像我輕輕的來(lái)。離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候能回到這個(gè)我待了六年的小學(xué)。
什么都沒(méi)變，什么都沒(méi)變，學(xué)生熟悉的面孔沒(méi)變，老師親切的笑容沒(méi)變；但是又變了。一切都變了。隨著時(shí)間的'快速流逝，所有的學(xué)生都長(zhǎng)大了，一些老師也變得白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的努力，六年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我小學(xué)畢業(yè)了。
六年是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也是過(guò)得很快的一段時(shí)間。在過(guò)去的六年里，我們不僅成功了，而且失敗了。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)做人的道理。這些道理不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的，也不是我們都能從課本上學(xué)到的。這些人生原則，只有經(jīng)過(guò)管理者六年的努力和訓(xùn)練，才能理解和學(xué)習(xí)。
在一個(gè)人的一生中，有些事情是可以忘記的，就像一縷輕煙一縷薄霧，很容易在記憶中飄走；但有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，比如一場(chǎng)比賽，一次巡演，一次班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一縷陽(yáng)光，一片海水，總會(huì)在我心里游走蕩漾。我和同學(xué)之間的友誼之花比陽(yáng)光還要燦爛，友誼比海水還要深厚！在過(guò)去的六年里，我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、享受、努力。六年來(lái)，我們經(jīng)歷了失敗，也嘗到了失敗后成功的蜜果；六年來(lái)，我們流了血，流了汗，流了淚，經(jīng)過(guò)這六年，我們終于可以大聲對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
再見(jiàn)，母校！
過(guò)幾年再見(jiàn)面吧！帶著成功的喜悅和驕傲的成績(jī)回到我的小學(xué)和我開(kāi)明的母校，回報(bào)學(xué)校和老師！
小學(xué)作文 24
同學(xué)？該寫(xiě)年鑒了？真的這么安靜到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？你真的失去了童年和相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證了我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是什么樣的？告別這個(gè)母校，我該歡喜還是該哭？即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該用什么樣的心情去接受這種新的生活？
我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外，試圖融入藍(lán)天。一切都過(guò)得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢(mèng)幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí)，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個(gè)夏天的見(jiàn)證人。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，說(shuō)不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)里，盛開(kāi)的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)里。我們笑著說(shuō)，我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方，其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)可能是一件非常幸福的.事情。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很殘酷的事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。我很難過(guò)，但我能做些什么呢？如果一個(gè)人這輩子遇到了，就意味著有一天他會(huì)離開(kāi)。雖然畢業(yè)了，但也許再也見(jiàn)不到了。我會(huì)把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)靜靜的思考，想著小學(xué)同學(xué)的樣子，想著他們現(xiàn)在怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心！
我覺(jué)得，在畢業(yè)前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來(lái)不及了。
小學(xué)作文 25
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光過(guò)去了，簡(jiǎn)要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。
記得那天，來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)的周老師來(lái)看我們，我們班美國(guó)同學(xué)都興高采烈的，并用最熱烈的掌聲歡迎周老師，周老師進(jìn)來(lái)后，和我買(mǎi)說(shuō)了幾句貼心的話，我感覺(jué)我們每一個(gè)人的心中都有一股熱血在沸騰。
我還記得，在一次體育課上，我不小心磕破了腿，同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口，有的幫我貼創(chuàng)可貼……眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，一股暖流涌上心頭。
曾記得，在我成績(jī)下滑時(shí)，是老師的目光和言語(yǔ)，讓我重新回到思考中去。記得有一次，我語(yǔ)文成績(jī)下降的很厲害，當(dāng)老師看著我時(shí)，那既嚴(yán)厲又慈祥的目光，讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學(xué)習(xí)，給老師爭(zhēng)口氣!……
每一件往事都?xì)v歷在目，印在我記憶的深處。
美麗的母校，再見(jiàn)!寬闊在操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，寬廣明亮的'教室，讓我們從年幼無(wú)知到成長(zhǎng)懂事，讓我們?cè)谥R(shí)的國(guó)度里盡情的遨游。但我已經(jīng)將要離開(kāi)這里了，去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領(lǐng)巾，去戴上閃亮的團(tuán)徽。
敬愛(ài)的老師哺育我們的深情，我們?cè)跄芡鼞?是您教會(huì)我們做人的道理啊!是您教會(huì)我知識(shí)，我們不能忘啊……
難忘，這豐富多彩的小學(xué)生活!將會(huì)成為我記憶中一顆美麗的珍珠!
小學(xué)作文 26
親情是一件毛衣，貼心；愛(ài)情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無(wú)都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂(lè)增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿了無(wú)盡的想念和牽掛！
她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖?jiàn)不和，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來(lái)。因?yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來(lái)。她看到我滿臉傷心，就問(wèn)我怎么了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒(méi)有埋怨我不聽(tīng)話，也沒(méi)有幫著我說(shuō)媽媽的.不好。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“父母對(duì)我們嚴(yán)是愛(ài)我們。但父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而應(yīng)該心平氣和地與父母交流，說(shuō)出各自的想法，然后達(dá)成一致�！甭�(tīng)完她說(shuō)的，我豁然開(kāi)朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說(shuō)的和媽媽談了談，事情就圓滿結(jié)束了。
但是，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭成了淚人，好傷心、好難過(guò)！雖然現(xiàn)在我已忘記了她的名字，但還是對(duì)她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并祝福她一定要快樂(lè)、幸福！
小學(xué)作文 27
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買(mǎi)年貨。雖然經(jīng)常自己買(mǎi)一些日用品，但是買(mǎi)年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢(qián)，信心滿滿地踏入超市大門(mén)。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買(mǎi)年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，選擇自己喜歡的`物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買(mǎi)一點(diǎn)。
看著我買(mǎi)的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢(qián)，還不如外面�！蔽衣�(tīng)了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢(qián)，就決定排隊(duì)買(mǎi)了。
這次購(gòu)買(mǎi)年貨后，我才知道，不僅有賺錢(qián)的招數(shù)，還有花錢(qián)的招數(shù)！
小學(xué)作文 28
期盼著，期盼著，放學(xué)鈴聲響了，放學(xué)的腳步近了，快樂(lè)的腳步也近了……
一切都像睡醒了似的，充滿了生機(jī)和活力�；ㄩ_(kāi)了，綻放甜美的笑容;鳥(niǎo)飛了，就像在天上閑逛似的，一切都活了。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，如小鳥(niǎo)飛出籠子，如猛虎回歸山林，如雄鷹搏擊長(zhǎng)空……走在回家的路上，歡笑與激情也沒(méi)停歇。有的'滔滔不絕地對(duì)大人們講述今日班中的奇聞趣事，有的三五成群地哼著小曲兒結(jié)伴回家;有的盡情享受錦溪邊輕風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫……摘一片綠葉，采一朵鮮花，一切都是自由的、快樂(lè)的、令人向往的。
功臣山矗立于學(xué)校不遠(yuǎn)處，錦溪潺潺從山腳流過(guò)，偶有魚(yú)兒躍出水面，翻騰一下，似乎是想與我們擊掌慶祝此時(shí)的歡樂(lè)。風(fēng)兒是個(gè)冒失鬼，它跌跌撞撞，后腳還沒(méi)離開(kāi)樹(shù)林，前腳就邁進(jìn)了花園，沾了滿身的花香、泥土香。撲通一聲，它掉進(jìn)溪里了，溪水高興極了，它聞到了從未聞過(guò)的氣味。瞧，那一圈圈的漣漪，正是答謝的微笑。
夕陽(yáng)西照，云彩被染成了金紅色，在空中飛騰舞動(dòng)。剛開(kāi)始還是一只小綿羊，翻身一轉(zhuǎn)，變成了一匹馬，飛馳于無(wú)垠的蒼穹之中。歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)歸去，雙翅一翻，又把斜陽(yáng)掉在了校園上空，莊重而又古老的校園也戴上了金帽子，熠熠生輝。
放學(xué)似一個(gè)娃娃，充滿了期盼與欣喜。
放學(xué)似一個(gè)少年，充滿了朝氣與活力。
放學(xué)似一個(gè)青年，充滿了憧憬和希望。
小學(xué)作文 29
我讀過(guò)很多書(shū)，但是我的讀書(shū)故事，我只記得一件事，這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡一本書(shū)，名字叫《查理九世》，原本圖書(shū)館有的.，每到星期五的下午，我們就可以去借書(shū)了。第一次，我坐在第三排，第一組的人先去拿書(shū)，他們拿好之后，上來(lái)了，我看到有很多人拿著《查理九世》這本書(shū)，心中在猜想：今天會(huì)不會(huì)借完了。過(guò)了一會(huì)兒，終于到我們這組了，這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)好像過(guò)了幾年，到了圖書(shū)館，我就開(kāi)始了地鋪式搜索，果然讓我找到了一本，而且，還是我沒(méi)看到過(guò)的，結(jié)果說(shuō)那是新的，不能借，我心頭一冷地把書(shū)放回去，然后，我只能借其它的書(shū)，過(guò)了一周，又可以去借了，我們先到一樓準(zhǔn)備借書(shū)，里面?zhèn)鱽?lái)老師的聲音說(shuō)：“第四組進(jìn)”我們像離弦的箭一樣跑了進(jìn)去，此時(shí)我看到了我非常想看的書(shū)，可是，當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)被人拿了下來(lái)，我由得心頭再次一準(zhǔn)予。
后來(lái)第三個(gè)星期，我終于借到了我想要的《查理九世》可是作業(yè)一下子多了，我想老師啊，我之前沒(méi)借到書(shū)，你不加作業(yè)，現(xiàn)在我借到了你卻加作業(yè)了，又過(guò)了一周，還了，不能借了，因?yàn)榭荚嚨搅�。我心想，：學(xué)校不能借了，那么可以去別的地方，可是好幾次我和爸爸說(shuō)，他都沒(méi)有帶我去，我想：只能等下個(gè)學(xué)期了才能借。過(guò)了一個(gè)寒假，終于可以借書(shū)了，當(dāng)我去報(bào)到時(shí)，我選在了第一排，終于借到了《查理九世》。
我想一本書(shū)竟然要這么久，這就是我的讀書(shū)故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
小學(xué)作文 30
風(fēng)兒吹，花兒笑。隨著7月快樂(lè)清脆的步伐。我們迎來(lái)了盼望已久的暑假。陽(yáng)光明媚的今天，爸爸媽媽竟破天荒的要帶我去公園。我高興的一蹦三尺高。中午我們一家盯著火辣辣的太陽(yáng)到達(dá)了公園，“公園人可真多呀！”我不禁感嘆起來(lái)。進(jìn)入公園首先映于眼簾的是各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。然后就是人工湖了，人工湖的水是多么綠呀！綠的仿佛一塊無(wú)暇的翡翠。我和爸爸媽媽劃著船到了湖中心，你看，池中的荷葉，一片挨著一片，一片擠著一片，有的大如圓盤(pán)，有的小似瓶蓋，有的像一把小傘撐在那兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉在陽(yáng)光下翩翩起舞。
那還有一株株嫩紅的荷花已經(jīng)挺立，有的似雞蛋，有的像小喇叭，有的半睜著眼，半露出金燦燦的花蕊……清風(fēng)吹來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動(dòng)著，追逐著，像捉迷藏似的。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)氣斗艷。一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情特別舒暢。有的似雞蛋，有的像小喇叭，有的半睜著眼，半露出金燦燦的'花蕊……清風(fēng)吹來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動(dòng)著，追逐著，像捉迷藏似的。
瞧！那朵嬌嫩的荷葉上還停著一只漂亮的蜻蜓，我想，這只蜻蜓一定也是被這美麗的場(chǎng)景所感染了。我不禁想起一句詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔前�！多么美麗的場(chǎng)景，多么美麗的詩(shī)呀！看著這些荷葉，我不知不覺(jué)笑了，為荷花的美，為荷葉的美……
小學(xué)作文 31
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀�，這部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類(lèi)乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類(lèi)將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧?道路中，應(yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵�！笔前�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
小學(xué)作文 32
一天，農(nóng)民王伯伯的菜地里，發(fā)生了一場(chǎng)議論。
早上菜地里的蘿卜、洋蔥和蕃茄迎著升起的太陽(yáng)，挨個(gè)伸了個(gè)懶
腰，便開(kāi)始了一天的議論，突然聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民王伯伯正在澆水，而且還在自言自語(yǔ)道，我的小南瓜呀，你快點(diǎn)，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！好奇的蘿卜率先說(shuō)“我們的主人真是奇怪，我們這里哪來(lái)的南瓜？他為什么說(shuō)一個(gè)世界上根本沒(méi)有的東西呢？”自認(rèn)為博學(xué)的洋蔥搶著回答說(shuō)“就是，就是，世上怎么可能會(huì)有一個(gè)叫南瓜的生物呢，從名字看，就覺(jué)得怪怪的”，這時(shí)不甘落后的蕃茄也迫不及待地說(shuō)“我只知道東瓜，西瓜，就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有南瓜”，就這樣你一句，我一言的，大家議論紛紛也沒(méi)搞明白南瓜是什么。
第二天，農(nóng)民王伯伯來(lái)給蕃茄澆水，蕃茄忍不住問(wèn)“主人，昨天你說(shuō)要你的南瓜快快長(zhǎng)大，可我們這里根本沒(méi)有南瓜這個(gè)東西嘛！”，主人回答道“有啊，你只是不知道而已”，說(shuō)完主人就跑去給別的蔬菜澆水去了，只留下了被弄得暈頭轉(zhuǎn)向的蕃茄在那冥思苦想。接下來(lái)兩天主人分別又為洋蔥、蘿卜澆了一次水，它們也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，可主人給的答復(fù)還是那一句“有，只是你不知道而已”的話。終于忍受不了主人的.洋蔥率先說(shuō)“我覺(jué)得主人神經(jīng)有點(diǎn)短路了，他硬是要說(shuō)世上沒(méi)有的東西”，洋蔥這話一說(shuō)，蘿卜、蕃茄也異口同聲的附和著。
正當(dāng)洋蔥他們每天議論著不可能的時(shí)候，與他們一墻之隔的菜地里生長(zhǎng)著一大片南瓜，他們好象很聽(tīng)主人的話，每天在主人的澆灌下安靜、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
小學(xué)作文 33
隨著時(shí)間的走過(guò)，我不斷成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)感覺(jué)時(shí)間的腳步越來(lái)越快時(shí)，我急切的想要抓住一些東西，不讓它們隨著時(shí)間這條長(zhǎng)河飄走。
我最想要留住的還是親情——陪我經(jīng)歷13年風(fēng)雨的我的外公外婆。
兒時(shí)的我最貪戀被外公抱在懷里的溫暖，總以為外公布滿粗繭的大手能為我撐起天地；也喜歡被外婆頂在肩上的感覺(jué)，以為外婆高大的身軀能夠天長(zhǎng)地久。長(zhǎng)大后才知道他們其實(shí)都很弱小：外公日益消瘦的身體早已不如我重，外婆高高大大的形象其實(shí)就我這么高。意識(shí)到這些時(shí)，心里盛滿的是愧疚與自責(zé)，怪自己過(guò)去太辛苦他們了。
常記起，我愛(ài)給外婆找頭上的白發(fā)，一根、二根、三根，我問(wèn)她要不要拔掉，她說(shuō)不要，拔一根長(zhǎng)十根，她不想要太多白發(fā)�，F(xiàn)在我卻看見(jiàn)外婆的'白發(fā)一片一片蓬勃地從烏發(fā)中亮出來(lái)，那么刺眼，刺痛了我的心。
從前，別人說(shuō)外公太瘦，我不信，因?yàn)槲易约哼h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么重，再說(shuō)外公那么能干。后來(lái)，自己長(zhǎng)了身體，體重狂增，忽然想起外公是個(gè)大人才九十多斤，不禁悔恨起來(lái)。
時(shí)間的流逝，我做錯(cuò)了很多，失去了很多，但慶幸的是我懂得的更多：時(shí)間不會(huì)等我，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用用關(guān)愛(ài)回報(bào)他們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅膶?shí)在太多太多，愛(ài)就應(yīng)該像天平一樣保持平衡，不是嗎？
小學(xué)作文 34
曾經(jīng)盼望著像鳥(niǎo)兒一樣飛在天空中，當(dāng)長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，雖然老天忘了給予我翅膀，但是，我依然能用想象飛翔.讓心靈飛翔吧，讓自己拋開(kāi)一切煩惱，天空會(huì)包容你，快樂(lè)一點(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此美好……
讓我飛翔吧，用愛(ài)托起我，用心去感受愛(ài)，你就能飛翔。就算我化為泥土，就算我化為流星，只要心還在，我的靈魂就會(huì)飛到比天高的地方……用愛(ài)編織的翅膀，飛的最高，我不求像天使般的羽翼，但是，我也不要惡魔般的翅膀。輕輕歌唱，在原野中，在草地上，風(fēng)兒停下腳步，鳥(niǎo)兒停止歡唱，塵土不再喧囂，靜……一切都是靜……什么也聽(tīng)不到，到天上去吧，會(huì)有人陪著你飛翔……
離開(kāi)這個(gè)塵土飛揚(yáng)的地方吧，到透明的`天空中去，你看見(jiàn)天使了嗎？不，你看不見(jiàn)，因?yàn)樗驮谀愕男睦铮瑤椭憧朔щy。鼓起勇氣，飛上去吧，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不孤獨(dú)。你終于醒悟——這個(gè)世界，其實(shí)很美好，就算受傷，就算流淚，有朋友在，這，又算得了什么呢？
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”
小學(xué)作文 35
楓樹(shù)是我最喜愛(ài)的樹(shù)木之一。
春天，楓樹(shù)的葉子無(wú)聲無(wú)息地抽出來(lái)，嫩綠嫩綠的小楓葉掛滿了一整樹(shù)，像一個(gè)個(gè)綠色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就沙沙作響。在這些風(fēng)鈴之間，有些像綠色回形鏢。每次坐在楓樹(shù)下，就感覺(jué)那樹(shù)上的所有事物都成了古靈精怪、可可愛(ài)愛(ài)的小精靈，風(fēng)一吹就歡快地唱啊，跳啊，風(fēng)一停，就安安靜靜的坐在那兒。
夏末，楓樹(shù)的顏色漸漸變黃，開(kāi)始是綠里點(diǎn)綴著星星一樣的黃，然后一小部分都黃了，接著一半的葉子都黃澄澄的，緊接著全黃了。他像落葉一樣黃，像落葉一樣看起來(lái)?yè)u搖欲墜。不過(guò)它不是真的落葉，也沒(méi)有像落葉一樣搖搖欲墜，如果你想扯一片葉子，還是要用很大的力氣的。
秋天，黃澄澄的楓葉變得火紅火紅，像一枚枚郵票，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。我們小區(qū)的楓葉不是一般的`紅，那楓葉紅得像和墨摻在一起了。陽(yáng)光一束束地透過(guò)楓葉，發(fā)出的紅光把一切都染上色了：小朋友的臉紅紅的;小白兔變成小紅兔了;落葉變成橙色的了;爺爺奶奶的白胡子和白頭發(fā)變成鵝黃色的了;就連那黑蝴蝶，也變成紫色的了……每到這時(shí)，小伙伴們就成群結(jié)隊(duì)地采楓葉做成標(biāo)本、書(shū)簽、貼在紙上畫(huà)成畫(huà)……楓樹(shù)也給我們的童年帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
冬天，大雪紛飛，楓樹(shù)卷成一團(tuán)，皺巴巴的，從樹(shù)上落下來(lái)——它枯萎了。不過(guò)，“落紅不是無(wú)情，化作春泥更護(hù)花”這些落葉漸漸變成肥料，被楓樹(shù)吸收了。不過(guò)，我們相信，來(lái)年春天，楓葉還會(huì)再來(lái)的!
我喜歡這可愛(ài)的楓樹(shù)!
小學(xué)作文 36
家這個(gè)詞，我相信你們有很深的印象，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我跟你們一起對(duì)這個(gè)詞有很深的印象，我有很多的故事是關(guān)于家的，有快樂(lè)，溫暖，成長(zhǎng)的事，當(dāng)然，我也有煩惱、壓力的事，我今天要講的故事是關(guān)于我在家中成長(zhǎng)的故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一下這個(gè)故事吧。
這是一個(gè)星期天的早上，我這一天都沒(méi)有事干，突然，爸爸起過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是覺(jué)得很無(wú)聊啊�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你才知道我很無(wú)聊啊�！卑职钟终f(shuō)：“要不要和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽乙宦�(tīng)到“實(shí)驗(yàn)”兩字，我就興奮地不得了，爸爸說(shuō)：“好吧，在做之前，我要說(shuō)，你必須聽(tīng)我的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。
爸爸說(shuō)：“那我們先去準(zhǔn)備材料�！笨赡苁羌�(dòng)了，不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，爸爸先讓我把橙子切成兩瓣，然后把小燈炮用鐵絲插進(jìn)橙子里，我插的.淺然后燈就暗，我一用力插破了橙子皮一下子亮了，爸爸說(shuō)：“這叫“橙子導(dǎo)電�！蔽疑先ピ儐�(wèn)：“為什么橙子可以導(dǎo)電呢？”他說(shuō)這是因?yàn)槌茸拥乃嵝允篃襞萘疗饋?lái)，不過(guò)，如果鐵絲插下去，燈泡不亮了，這就說(shuō)明這個(gè)橙子的酸性當(dāng)中的電不能使燈泡再亮了，除了換一個(gè)橙子才能繼續(xù)讓小燈泡亮起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)想到，小小的橙子能發(fā)也電讓燈泡亮起來(lái)�！卑职终f(shuō)：“是啊，所以我們才要多做實(shí)驗(yàn)開(kāi)展我們的眼界�！�
小學(xué)作文 37
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的.得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 38
一只只雪白的精靈，從藍(lán)藍(lán)的天空飄落下來(lái)這也預(yù)示著冬姑娘正匆匆向我們走來(lái)，而秋姑娘卻要去其它地方旅行了，雪白的精靈成群結(jié)隊(duì)得飄落下來(lái)，飄到了孩子的手心里然后說(shuō)道：“這是什么，是泡沫嗎？”一句句驚訝的聲音，從孩子的口中說(shuō)出來(lái)，然后用細(xì)膩的聲音說(shuō)：“這是大自然叔叔給我們的啟示，告訴我們，冬天來(lái)了！”
下雨的那天，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試，一個(gè)激動(dòng)的聲音進(jìn)入了我的耳朵，我的潛意識(shí)得望了一下窗戶，我特別想說(shuō)一聲“哇”，但是我控制了我自己的潛意識(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)去，繼續(xù)寫(xiě)試卷。叮咚叮咚�！�。清脆的下課鈴，我看見(jiàn)了一位位英俊的身影飛奔出教室，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班調(diào)皮搗蛋這么多，我也被這么美的景色吸引住了，走出了教室，哇！雪白雪白的畫(huà)面是我在所有冬天風(fēng)景中最美的一個(gè)。
飄落的雪被人們堆成一個(gè)個(gè)漂亮的雪人和一座座巨大無(wú)比的城堡，我也不列外，我把雪用成一個(gè)瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，然后從家里拿出兩顆棗做雪人的眼睛，再拿了兩根筷子做雪人的'手，在從廚房里拿切好的胡蘿卜做學(xué)人的鼻子，再把我的圍巾和帽子戴在雪人上，真漂亮！我還玩了打雪仗，我已經(jīng)好久沒(méi)這么開(kāi)心了！
看，那金黃色的樹(shù)木以今變得如此蒼白了，也以今不像以前那樣如此精神了，銀杏樹(shù)也已經(jīng)脫到了它金黃色的長(zhǎng)裙，換上了雪白雪白的的毛衣。
仔細(xì)聽(tīng)，大自然正在呼喊，它在告訴我們要好好珍惜這次欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)。
小學(xué)作文 39
在我們的生活當(dāng)中，和一些親朋好友分別是件令人傷心的事。我的姑姑今年20歲了，今天她就要去吉林上大學(xué)了。
在以前的生活當(dāng)中，姑姑對(duì)我特別好，什么事都讓著我，但是今天我們就要分別了，我今天的心情很糟糕，臉色很難看。今天早上一早我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)了客廳里傳出了呼啦呼啦的聲音，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽和姑姑在整理行李。我問(wèn)姑姑什么時(shí)候走，他說(shuō)乘坐下午兩點(diǎn)半的高鐵，我看著嘀嗒響的`鬧鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)半了。我早上沒(méi)有吃飯，心里很難受，感覺(jué)和姑姑在一起的日子就像一條活潑的泥鰍一樣，哧溜一聲有走了一樣，我的心情越來(lái)越沉重，到了中午吃飯的時(shí)候，姑姑見(jiàn)我的臉色不好，說(shuō)了很多話來(lái)安慰我，我用全身的力氣抵住了，在眼睛里打轉(zhuǎn)藥流下來(lái)的淚水。吃完了午飯，我嫖了一眼鬧鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是12點(diǎn)半了，我的心跳跳的越來(lái)越快，只好跑去自己的房間，用枕頭蓋住自己的頭。時(shí)間到了，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)宜凸霉萌ジ哞F站。
再去高鐵站的路上，我坐在后排，看著車(chē)窗外的情景，心里悶悶不樂(lè)。終于我們到達(dá)了高鐵站，我和爸爸幫姑姑提行李箱到站臺(tái)過(guò)了一段時(shí)間，高鐵到站了，我們?nèi)医o姑姑道別，姑姑微微一笑說(shuō)，放心吧，一定會(huì)回來(lái)看你的。
我們目送著姑姑上了高鐵。我強(qiáng)忍著讓自己不哭出來(lái)，可是淚水偏偏像豆大的雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。我勉強(qiáng)擠出一抹微笑，朝姑姑一直揮手，直到高鐵的車(chē)影漸漸消失。
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