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續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文（精選63篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇1
小鳥(niǎo)來(lái)到了小馴鹿的家。當(dāng)小鳥(niǎo)看到了去年的那只馴鹿，就激動(dòng)地飛到了馴鹿爸爸的角上，對(duì)馴鹿爸爸說(shuō)：“老朋友，好久不見(jiàn)了!”馴鹿爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地說(shuō)：“哦!小鳥(niǎo)，你回來(lái)了，好久不見(jiàn)了，你這些日子過(guò)得好嗎?”小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，回答道：“我在南方過(guò)得好極了!我在南方認(rèn)識(shí)了許多朋友�！�
鹿爸爸問(wèn)：“南方的景色好嗎?”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“南方四季如春，河水清澈見(jiàn)底，花草長(zhǎng)得茂盛，大樹(shù)枝繁葉茂，沒(méi)有一個(gè)人去砍樹(shù)。春天，小河唱起了歡樂(lè)的'歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，在花朵上盡情跳舞。百靈鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌。老朋友，南方的景色多么美呀!”
馴鹿一家聽(tīng)得入了迷。小鳥(niǎo)清了清嗓子，說(shuō)：“我在去南方的路上經(jīng)過(guò)了桂林，桂林的山形態(tài)各異，各不相連，山圍著水，水圍著山，山下還有一對(duì)兄妹在對(duì)歌呢!我繼續(xù)向前飛，我來(lái)到了月亮灣，月亮灣的桃花粉紅粉紅的，十分壯觀。我飛呀飛呀，又來(lái)到了鳥(niǎo)島，那兒好像是鳥(niǎo)的天堂，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)都在鳥(niǎo)島安下家。離開(kāi)了鳥(niǎo)島，我飛到了臺(tái)灣，看見(jiàn)了美麗的蝴蝶谷和日月潭。一陣歡笑飛進(jìn)了我的耳朵，我一看，原來(lái)是彝族人民在舉行潑水節(jié)，我和伙伴們一起潑水，十分快樂(lè)。晚上，我在天空中看著熱鬧的城市，一座座高樓大廈直沖云霄�！�
小馴鹿端來(lái)了食物和飲料，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你累了吧!來(lái)，吃些東西吧!”小鳥(niǎo)聽(tīng)了飛到桌子上，喝了一小口飲料，說(shuō)：“我在城市的上空看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海、雄偉的斜拉橋、伸著‘大鼻子’的貨船、‘滬寧’跨海大橋、像巨龍的高速公路……”
鹿爸爸說(shuō)：“南方太美了!我真想去南方看看�？晌夷昙o(jì)大了，就讓我兒子去吧!小鳥(niǎo)，帶小馴鹿一起去看些有趣的東西吧!讓他增長(zhǎng)些知識(shí)吧!”小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，小鳥(niǎo)和馴鹿一家的友誼更加深厚了!
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇2
我是一棵美麗的大樹(shù)，枝葉繁茂，我為人類做了一生的貢獻(xiàn)。
我從小就聽(tīng)著媽媽的教導(dǎo)，我們做一棵大樹(shù)，一生就是要為自然服務(wù)，為人類服務(wù)。
我們一生的任務(wù)就是吸收二氧化碳，排出氧氣，結(jié)出豐碩的果實(shí)。大樹(shù)媽媽告訴了我們了任務(wù)，我們就一直在拼命的'為人類供氧，為人類結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我們?cè)谧约旱膷徫簧瞎ぷ髁艘簧�，但迎�?lái)的卻是災(zāi)難�！鞍 薄鞍 蔽业耐橐粋�(gè)個(gè)的都倒下了。只剩我和幾個(gè)同伴還在那拼命地供著氧，結(jié)著豐碩的果實(shí)，為人們工作著。
一片片的森林沒(méi)了，氧氣慢慢的沒(méi)了，果實(shí)也少了。很快人類就完了，“啊——”人類有拿起了斧頭開(kāi)始砍剩下的樹(shù)木了，我們樹(shù)木流下了眼淚，不停地說(shuō)：“人類，你們要后悔的，沒(méi)有我們樹(shù)木，你們會(huì)不會(huì)有好下場(chǎng)，你們將面臨著的是死亡，本來(lái)，我是一片森林里最美的一棵大樹(shù)，許多鳥(niǎo)兒都在我的身上玩耍，而由于人類的亂砍樹(shù)木，把這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒都趕跑了，我變的很寂寞了，鳥(niǎo)兒都從我身邊飛走了，我不再有從前的美麗了。
快保護(hù)我們樹(shù)木吧!從現(xiàn)在開(kāi)始。
為我們自己想想吧!為你們今后的生活想想吧!
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇3
敝人今年十二歲，是一顆挺拔、高大的樹(shù)。乃木本植物，可以降低噪音，可以吸收二氧化碳，還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……
話說(shuō)十二年前，也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí)，一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶，生根發(fā)芽。每天，我和小草弟弟一起起床，和小花妹妹一起向路人們好，和蟲(chóng)兒們一起玩�！颐刻於枷硎苓@天倫之樂(lè)。我每天都在長(zhǎng)大，做著我應(yīng)該做的工作，對(duì)人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著……直到十二年后的植樹(shù)節(jié)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)小草弟弟還在睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我：“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋，今天凌晨，風(fēng)婆婆把它帶到這來(lái)的，一直也在它的頭上，它會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)!”我愣了神，小花妹妹繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)姐姐，別愣了!快點(diǎn)!幫幫它吧!”我還沒(méi)來(lái)得及想辦法，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上，小花妹妹急了，大喊一聲：“你們這樣下去，會(huì)被憋死的!”這時(shí)，小鳥(niǎo)一家用嘴把我和小草弟弟頭上的塑料袋叼走了，我還來(lái)不及感謝他們一家，鳥(niǎo)爸爸對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)，抱歉，我該搬家了，城里的空氣太臟了，我在郊區(qū)找了棟房子，再見(jiàn)�！蔽异o靜的望著他們遠(yuǎn)去的`身影，心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過(guò)又氣憤!為什么?為什么?人們要這樣對(duì)我?
8月的一天，空氣好了，沒(méi)有任何的污染，沒(méi)有任何的噪音，也沒(méi)有任何的異味。這個(gè)城市也好了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，我很高興為人類工作。在這片純凈的土地，我灑下一片樹(shù)蔭，給人清爽的感覺(jué)，啊!城市多么寧?kù)o!多么和諧!我愛(ài)你城市!
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇4
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就來(lái)到了小馴鹿的家。
小馴鹿在門(mén)外大叫起來(lái)：“爸爸，我回來(lái)了，看我把誰(shuí)帶回來(lái)了�！卑职滞崎_(kāi)門(mén)一看：“原來(lái)是你呀!”爸爸說(shuō)：“這一年你去哪里了?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我飛過(guò)了前面連綿的大山，看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海，還看見(jiàn)了好多大輪船，經(jīng)過(guò)了許多美麗的城市，看見(jiàn)了一壯壯摩天高樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，美麗的花園，游樂(lè)場(chǎng)，人們每天都 過(guò)著幸福而忙碌的生活，外面的世界真是太精彩啦!”
小馴鹿聽(tīng)了羨慕地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你說(shuō)的太讓人向往了，我也好想去看看外面的世界啊!”
馴鹿爸爸說(shuō)：“好的'，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就讓小鳥(niǎo)為你帶路吧�！�
小鳥(niǎo)愉快地說(shuō)：“好的，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)我就回來(lái)接你，不過(guò)我現(xiàn)在要和你們?cè)僖?jiàn)了，因?yàn)槲乙ッ利惖纳虾⒂^世博會(huì)了，等我回來(lái)再給你們講那里的故事吧!”
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇5
男孩靜靜地坐在老樹(shù)墩上，回憶起了過(guò)去他所做的一切，他流下了悔恨的眼淚。老樹(shù)墩衰老了，她無(wú)力地說(shuō)題目：“孩子，你怎么了，還需要什么嗎？”
男孩同樣有氣無(wú)力地說(shuō)題目：“我也老了，也不需要什么了。”他說(shuō)完轉(zhuǎn)身邁著沉重的步伐走了。老樹(shù)墩看著男孩的背影很傷心，為他感到心痛。
過(guò)了一兩天，男孩拿著一件白毛衣來(lái)了，滿是皺紋的臉蕩漾著笑意。
老樹(shù)墩很高興，嘴上卻說(shuō)題目：“孩子，你快點(diǎn)回家過(guò)冬吧，別著涼了！”
一剎那間，男孩的'心酸酸的，男孩流下眼淚題目：“大樹(shù)，您為我付出的太多了，我為您做了一件雪白的棉襖，您穿上它過(guò)冬吧！”
老樹(shù)墩也老淚縱橫地說(shuō)題目：“謝謝你，孩子，你知道感恩了�！�
男孩緊抱著老樹(shù)墩，一起流著幸福的眼淚，度過(guò)了一個(gè)溫馨的冬天。
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇6
在那之后，男孩意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在這里安了家，每天細(xì)心照顧大樹(shù)。
來(lái)年春天，大樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝椏，枝上生葉，一切都如以往一樣，那個(gè)男孩之后在樹(shù)旁種了一些花：杜鵑花、芍藥、紅梅、迎春，它們順序開(kāi)放，樸素之中帶著幾分華麗�；ê蜆�(shù)，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的景色。
夏天到了，男孩乘著小船在河里蕩漾，一陣微風(fēng)掠過(guò)，讓人倍感涼爽，比那家里的空調(diào)涼爽多了!那個(gè)男孩之后又把放了暑假的孫子叫來(lái)玩，男孩和孫子一起陪大樹(shù)享受天倫之樂(lè)。晚上做完飯后，就把桌椅搬到樹(shù)下，天高地闊地吃起來(lái)，無(wú)拘無(wú)束，頭上飛過(guò)的.鳥(niǎo)兒，都是他們的朋友。
秋天，豐收之際，男孩站在樹(shù)下，只見(jiàn)大樹(shù)“搖身一變”，很多個(gè)果子如雨點(diǎn)般落了下來(lái)，男孩拾起果子，到屋內(nèi)洗了洗，就給小孫子吃。
冬天，紅梅開(kāi)了，男孩在大樹(shù)下欣賞雪，欣賞著她迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)的樣子，但出于關(guān)心，男孩還是把樹(shù)圍了一圈繩子，像是給樹(shù)披上了一件棉襖，幫她抵御風(fēng)寒。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，男孩不在了，但他的兒子和孫子會(huì)來(lái)繼續(xù)照顧這棵樹(shù)。
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇7
聽(tīng)經(jīng)歷過(guò)波折的人演講是一種享受。一個(gè)字，幾十年，生命的智慧都藏在里面。他的經(jīng)歷讓我感觸很深，忍不住和朋友分享。
他說(shuō)他小時(shí)候家里很有錢，父親有很多朋友。所以上學(xué)的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，但是從小學(xué)到中學(xué)，再到名牌大學(xué)，都很順利。畢業(yè)后，他成功進(jìn)入了一家著名的公司，升職很快，辭職很快，成立了自己的公司。幾年下來(lái)，公司變得很多姿多彩。
然而有一年，父親突然去世，然后他的`厄運(yùn)隨之而來(lái)。先是銷售問(wèn)題，然后是財(cái)務(wù)問(wèn)題，然后禍不單行！最后，他不得不和母親一起回到農(nóng)村。
一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：許多村民在大樹(shù)下刮掉了一些小樹(shù)。他很不解。這時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“你不懂這個(gè)。我們只想為它改變環(huán)境。幼樹(shù)很小的時(shí)候，可以保護(hù)大樹(shù)不受風(fēng)雨侵襲，順利安全的生長(zhǎng)。但當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)到一定程度時(shí)，大樹(shù)的過(guò)度保護(hù)會(huì)影響小樹(shù)的快速生長(zhǎng)，使其非常脆弱。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候，小樹(shù)的快速生長(zhǎng)需要更多的陽(yáng)光和養(yǎng)分，大樹(shù)擋住了小樹(shù)的陽(yáng)光，不自覺(jué)地吸收了屬于小樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。”
然后，突然，他明白了一件事：想當(dāng)小草，可以安心的待在大樹(shù)的保護(hù)下；要想成為一棵大樹(shù)，必須在它長(zhǎng)到一定的時(shí)候吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，接受更多的陽(yáng)光，陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)是在與風(fēng)雨的搏斗中�，F(xiàn)在我在風(fēng)雨中。
后來(lái)他重新進(jìn)入商界，上上下下打滾，終于成就一番事業(yè)。
這段經(jīng)歷充滿了城市的傳奇，也傳達(dá)了農(nóng)村簡(jiǎn)單而古老的生活智慧：站在大樹(shù)下的小樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。如果你想成為一棵大樹(shù)，在某個(gè)時(shí)刻，你必須撐起一片天空。
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇8
我是一棵大樹(shù)，其實(shí)我們樹(shù)也有喜怒哀樂(lè)的。喜我很高興。現(xiàn)在我的樹(shù)木朋友越來(lái)越多了，我也不再孤獨(dú)，不再寂寞了。
無(wú)聊時(shí)，可以和朋友們聊聊天，就算吵架了也沒(méi)關(guān)系的，一會(huì)兒功夫，又笑逐顏開(kāi)了。有時(shí)候大家一起聽(tīng)最有文化的那棵樹(shù)講故事，可有趣了！怒我很生氣。不幸的事情在不久后發(fā)生了：一天伐木工人們襲面而來(lái)，將我的好幾個(gè)朋友給砍伐掉了，我的朋友日益減少。我發(fā)怒：“可惡的伐木工人，你們憑什么要這樣對(duì)待我們，我們樹(shù)木為你們?nèi)祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，提供了良好的環(huán)境：凈化空氣（吸收二氧化碳，釋放出氧氣）、減少噪音、使迷路的`人能知道路（樹(shù)樁的南面比較稀，而北面比較密）。多一顆樹(shù)，就會(huì)使環(huán)境變得更好，更健康了。
難道就要這樣回報(bào)我們嗎？人類你們真沒(méi)良心啊！哀我好難過(guò)，“嗚嗚嗚嗚”我的朋友越來(lái)越少了，那些壞家伙——伐木工人到底要折磨我們樹(shù)們多久�。∈裁磿r(shí)候才是個(gè)頭�。∥业呐笥讶找鏈p少，我的心中就越來(lái)越難受痛苦了，說(shuō)不定下一棵就是我了，我好難忘那快樂(lè)的時(shí)光，希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，停在快樂(lè)的那一段中……樂(lè)咦？伐木工人怎么停工了呢？“我知道了，我知道了！”
我的一個(gè)朋友大喊道。我很慶幸但滿腦子還是疑問(wèn)，說(shuō)：“這究竟是為什么呀？為什么會(huì)停工呢？你知道什么呀！”我的朋友說(shuō)：“我知道伐木工人是因?yàn)橄胂攘粢恍?shù)，也就是我們，過(guò)幾年再來(lái)伐，看來(lái)現(xiàn)在我們安全多了！”“太好了，太好了，真是太好了！”大家歡呼雀躍，高興極了!
現(xiàn)在生活又回復(fù)了正常，大家快樂(lè)的生活著，不知有多愉快啊！大家為我們祝福吧！
續(xù)寫(xiě)一棵大樹(shù)續(xù)寫(xiě)作文 篇9
小時(shí)候總覺(jué)得楓樹(shù)高大無(wú)比，這種想法一直持續(xù)到今天�？纱藭r(shí)卻覺(jué)得他們近在眼前，覺(jué)得自己高聳入云，頗有種“舉頭紅日近，回首白云低”的感受，原來(lái)我變成了一棵大樹(shù)。
四周花紅柳綠，芳草如茵，一陣春風(fēng)拂來(lái)，我伸著懶腰，盡情享受春風(fēng)的沐浴，聆聽(tīng)葉兒在枝頭低吟淺唱。河邊的花爭(zhēng)紛斗艷，來(lái)賞花的人絡(luò)繹不絕。有一個(gè)身穿校服的孩子興沖沖地跑過(guò)來(lái)抱住我，耳朵緊緊貼在我身上，仔細(xì)聆聽(tīng)著我的心聲。我深深地沉浸在這被人擁抱的幸福和這美麗的景色中無(wú)法自拔。忽然，兩三只不知名的鳥(niǎo)喚醒了我，它們停在我的肩上，就像我的.孩子，無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，總會(huì)時(shí)不時(shí)回來(lái)陪伴我。我為我能成為鳥(niǎo)兒的依靠欣喜。
春意闌珊，六月的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，孩子們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，母親們?cè)谖业纳硐抡局�，手中拿著雪糕叫道：“孩子們休息一下�?”看著孩子們開(kāi)心地奔過(guò)來(lái)，我真為自己能讓人們乘涼而自豪。
秋風(fēng)送爽，九月里我鮮紅的葉子綴滿枝頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的葉如蝴蝶般在空中翩翩起舞，人們拾起地上的葉子贊美我時(shí)，我都會(huì)淺淺一笑，以表示我的友好。
秋去冬來(lái)，一月的?script>s("content_relate");
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