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關(guān)于什么的作文

共享快樂(lè)的作文小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2021-11-23 11:41:33 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于共享快樂(lè)的作文小學(xué)敘事作文

  快樂(lè)是很珍貴的,沒(méi)有快樂(lè)就沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)。讓我們一起來(lái)共享快樂(lè)吧?下面小編為大家整理推薦了關(guān)于共享快樂(lè)的作文,歡迎大家前來(lái)參閱。

關(guān)于共享快樂(lè)的作文小學(xué)敘事作文

  關(guān)于共享快樂(lè)的作文篇一

  快樂(lè),可能是得到一樣想要的東西或是外出旅游,而我,則覺(jué)得快樂(lè)是幫助有困難的人。

  10月2日凌晨4點(diǎn),我隨爸爸媽媽和一些朋友來(lái)到了安徽的大別山游玩。前一天晚上,我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于那兒的資料。網(wǎng)站上說(shuō):大別山是安徽省最窮的地方,別稱(chēng):大眼睛。看完資料,我想:既然那兒很窮,我可以帶一些衣服之內(nèi)的東西送給他們呀。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò),就立即行動(dòng)起來(lái)。我拿來(lái)了兩個(gè)大袋子,在里面裝了一些秋、冬季的衣服和褲子,在另一個(gè)袋子里裝了幾雙球鞋、皮鞋和靴子,又用一個(gè)小袋子裝了一些學(xué)習(xí)用品、書(shū),準(zhǔn)備好后,我就去睡覺(jué)了。

  第二天,我們來(lái)到了大別山。沿著彎彎曲曲的山路來(lái)到了山頂。我發(fā)現(xiàn)有一戶(hù)人家,有七個(gè)孩子,住家十分簡(jiǎn)陋,是由木頭搭起來(lái)的房子,孩子們正在玩,父母在干活,我想,那我就幫幫他們吧!我從后備箱拿出東西,來(lái)到了他們門(mén)前,問(wèn)那些小孩:“小朋友,姐姐送你們一些東西要不要?”他們先是一愣,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,我剛拿出一些衣服給他們就從我手上搶走了,有一個(gè)3、4歲的小孩沒(méi)拿到急得哇哇大哭,我走過(guò)去安慰她說(shuō):“別哭,這里還有呢!”說(shuō)著,我拿出一件小衣服給了她,她開(kāi)心地笑了,就在即將分完衣服的時(shí)候,有一位和我差不多大的女孩子走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)有我穿的嗎?”我望了望空空的包,說(shuō):“對(duì)不起,沒(méi)有了。”她失望地走開(kāi)了,我不忍心看見(jiàn)她那么失望,就把她叫住了,我把我隨身穿的夾克衫給了她,她興奮地跑開(kāi)了。隨后,我有把書(shū)、書(shū)包、鞋子等都給了他們,他們開(kāi)心地又蹦又跳,我看著他們也笑了。這時(shí),有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“姐姐,請(qǐng)問(wèn)要不要南瓜?”我說(shuō):“好呀,我都買(mǎi)下!”我拿出500元給他,收下后他連忙去搬南瓜,就在他去拿的時(shí)候,我離開(kāi)了那兒,邊跑邊說(shuō):“南瓜留著吧,這500元送你了!”

  高爾基不是說(shuō)過(guò)“給”永遠(yuǎn)比“拿”更愉快嗎?這句話,也就是說(shuō),人生的意義在于付出,而不在于索取,這一次,讓我感到了給予的快樂(lè)!

  關(guān)于共享快樂(lè)的作文篇二

  “媽媽?zhuān)裁唇蟹窒硌?”媽媽就會(huì)拿出兩個(gè)蘋(píng)果,把一個(gè)給我,一個(gè)留給自己,對(duì)我說(shuō):“你看,媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)給你,一個(gè)給我,這就叫分享。”“哦,這就叫分享,我明白了。”我笑咯咯的,吃起蘋(píng)果來(lái),其實(shí),當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有真正理解分享的意義,只覺(jué)蘋(píng)果很好吃。

  等我再大些,媽媽又告訴我:分享是開(kāi)心的,當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí),和別人一起分享,你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是記得小時(shí)候,媽媽常常教導(dǎo)我:“我,要懂得學(xué)會(huì)與別人分享,因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂(lè)。”

  有一次,我和我的好朋友一起玩,她帶來(lái)了一個(gè)很好玩的.玩具,只見(jiàn)她輕輕一按玩具的按鈕,玩具就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),會(huì)變出不同的顏色,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具,就向她借,誰(shuí)知,她卻搖搖頭說(shuō):“我這個(gè)玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說(shuō):“我會(huì)很小心的,不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸加倍賠給你。好不好?”她想了一會(huì)兒,搖搖頭說(shuō):“不行,不行,你向別人借去吧。”說(shuō)完,便把玩具塞進(jìn)了口袋里,轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影。“太小氣了,不就是一個(gè)玩具嗎,我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的,也不給你玩。”

  不久,我們又在一起玩耍時(shí),我?guī)?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃,只見(jiàn)她不時(shí)地用眼角看我的零食,還不時(shí)吞咽唾沫。過(guò)了一會(huì)兒,她好像鼓足了勇氣,面向我說(shuō):“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了她上次對(duì)我的態(tài)度,就又把手縮了回來(lái)?吹剿斐龅男∈,尷尬地放在那里,我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想,她也是怕我把她喜愛(ài)的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒(méi)什么大不了的。于是,我便毫不猶豫地把零食分給了她?吹剿_(kāi)心吃零食的樣子,我高興極了。

  我們高高興興地玩,津津有味地吃著零食時(shí),她突然停了下來(lái),好像想起了什么,有些不好意思地問(wèn)我:“你……你……你不生我的氣嗎?那天,我……”我明白了她的意思,故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,說(shuō):“我有這么小氣嗎”?

  從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的姐妹。

  是分享讓我得到了友誼,得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!

  關(guān)于共享快樂(lè)的作文篇三

  你將要遠(yuǎn)行,我親愛(ài)的朋友。此時(shí)此刻,我不知道該說(shuō)些什么。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話,望它們能伴你一路順風(fēng)。

  ――朋友

  永葆快樂(lè)和人共享你的快樂(lè)

  要保持快樂(lè),我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將一無(wú)所有。

  你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的女生從這里經(jīng)過(guò),讓他們分享你的快樂(lè)。

  快樂(lè)是一種美德,你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè)也是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把快樂(lè)傳染給你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。

  朋友,切記保持快樂(lè),同人分享快樂(lè)。

  快樂(lè)姓公不姓私,一個(gè)人偷著樂(lè),實(shí)在沒(méi)有什么意義。

  “獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”

  成功時(shí)分與人分享你的快樂(lè)

  你會(huì)在某一天踩著滿(mǎn)地陽(yáng)光到達(dá)目的地。朋友,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。

  就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),朋友,別忘了為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂(lè),這樣,你的成功才更有意義。

  你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人送上的事物,你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住,朋友,記住這些人的聲音容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè),也應(yīng)有他們的份兒。

  帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景,聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽(tīng)。

  告訴缺水的人們,前頭哪里有水;告訴生病的人,哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。

  這些都是最好的禮物,他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。

  自己是一團(tuán)火,就要想法兒把別人點(diǎn)亮;

  自己是一盆水,就要想法兒把別人洗凈;

  自己是一口井,就要想法兒讓別人品嘗;

  自己是一粒米,就要想法兒長(zhǎng)出更多米;

  自己是一朵云,就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;

  自己是一彎月,就要想法兒給夜行人送去清輝……

  珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。

  與人共享生命的瓊漿,你的人生將會(huì)更加快樂(lè)!


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